TRATAMIENTO DE LENGUAS EN LA EIB.

Es organizar
Las lenguas que coexisten en el contexto de la IE, de tal manera que el docente tenga claro el uso que hará y la función que asignará a cada lengua en el proceso enseñanza aprendizaje.

Evitar el uso asistemático de las lenguas.

Hacer uso adecuado de las lenguas en la institución educativa y aulas
.

Promueve el logro de bilingües “coordinado”

Evitar estudiantes semilingues.

Fortalecer las lenguas originarias.

Caracterización Sociolinguística.

Identificamos el escenario lingüístico en el cual se ubica la I.E. y la comunidad en general.

Caracterización Psicolinguística.

Asignación y función de las lenguas
según la forma de atención. RD N° 519-2018 MINEDU.

Distribución en el tiempo.(Horarios)