Relacionada con la forma en que se conoce el mundo cercano a contexto y su relaciona directa con acciones referidas a la observación, experimentación y la capacidad de realizar cuestionamientos sobre los objetos que nos roban su funcionamiento y demás propiedades.
Este es uno de los componentes que tal vez más fácilmente se puede incluir en el desarrollo curricular de los estudiantes por su naturaleza transversal, incluye el uso de cualquier herramienta tecnológica y la forma adecuada de incorporarla a la resolución de problemas o gestión de la información para nuevos diseños y prototipos.
El proceso de ingeniería esta asociado a las habilidades necesarias para la resolución de problemas de diseño y creación de alternativas diversas apagadas en el conocimiento que se va adquiriendo a lo largo de los niveles de información.
Es una de la áreas más amplia y fáciles de articular ya que todo lo que nos rodea se relaciona directamente con esta área.