GEOMETRÍA
RESEÑA HISTORICA
INICIA EN EGITPTO ATRAVEZ DE LA NECESIDAD DE QUE AÑO TRAS AÑO SE INUNDABA LOS CAMPOS POR LA CRECIDA DEL NILO,
TECNICOS LLAMADOS : AGRIMENSORES
UTILIZABAN CUERDAS DE LONGITUD CONOCIDAS COM LAS QUE MEDDIAN LAS TIERRAS , ASIGNANDO A CADA AGRICULTOS SU AREA
TERCERA DIMENCION
YA MEDIMOS LAS TIERRAS Y TODOS QUEDARON CONFORMES EN SUS DOS DIMENCIONES: LARGO Y ANCHO TRES DIMENCIONES : CONSTRUCION DE PIRAMIDES CON LA CUERDAD DE DOCE NUDOS EQUIDISTANTES
EUCLIDES
MATEMATICO GRIEGO , EDUCADO EN LA ESCUELA DE PLATON ,FUNDO UNA ESCUELA MATEMATICA EN ALENJANDRIA , SU OBRA MAS DESTACADA SON "LOS ELEMENTOS "
ES LA RAMA DE LAS MATEMATICAS QUE SE OCUPA DEL ESTUDIO DE PROPIEDADES DE LAS FIGURAS EN EL PLANO O ESPACIO INCLUYENTO PUNTOS , RECTAS , PLANOS ETC..
CONCEPTO DE LA GEOMETRIA la geometria como palabras tiene dos raices griegas
geo:tierra y metron =medida ; o sea "media medida de la tierra
para que enseñar y aprender la geometria
SEGUN CLAUDI AISINA : * Para cultivar la inteligencia * para desarrollar estrategias de pensamiento *para destruir las propias posibilidades *para aprender una materia interesante * para fomentar una sensibilidad * para trabajar las matemáticas * para agudizar la visión * para gozar de sus aplicaciones practicas
*Visuales : dibujo - lógicas de razonamiento * De comunicación : aplicación o trasferencia
QUE ENSEÑA LA GEOMETRIA : la geometría es basada en la búsqueda y descubrimiento de los conceptos y propiedades geométricas que expliquen aspectos importantes
POR QUE ES IMPORTANTE ENSEÑAR LA GEOMETRIA : * permite conocer la relacion de espacio , capacidad y visualización * posee el valor estético
ENSEÑANZA DOS VERTIENTES
LOGICA RACIONAL
HABILODAD VISUALES
CAPTACION DE REPRESENTACIONES VISUALES EXTERNAS
PROCEDIMIENTO DE IMAGENES MENTALES
HABILIDADES DE DIBUJO Y COSTRUCCCON
REPRESENTACION DE FIGURAS
REPRODUCCION
COSTRUCCION
HABILIDAD DE COMUNICACION
ESCUCHAR, LOCALIZAR, LEER , E INTERPRETAR
DONOMINAR DEFINIR COMUNICAR INFORMAR
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