สังคมความรู้(Knownledge Socicety)

สังคมที่มีกาารเข้าถึงและใช้ประโยชน์จากเครือข่ายสารสนเทศสูงจากความรู้ที่มีบุคคลากรทำงานโดยใช้ทักษะและความรู้ทางสารสนเทศ

เป็นกระบวนการทางสังคมที่ส่งเสริมให้บุคคลหรือสมาชิกในชุมชน และสังคมเกิดการเรียนรู้ผ่านสื่อเทคโนโลยีสารสนเทส

1.การบ่งชี้ความรู้ เป็นการพิจารณาว่าจะทำอย่างไรให้องค์กรบรรลุเป้าหมาย

2.การสร้างและแสวงหาความรู้ สามารถทำได้หลายทาง เช่น การแสวงหาความรู้จากภายนอก

3.การจัดความรู้ให้เป็นระบบ เป็นการวางโครงสร้างความรู้เพื่อเรียกใช้งานได้อย่างรวดเร็ว

4.การประมวลและกลั่นกรองความรู้ เช่น การปรับปรุงรูปแบบ

5.การเข้าถึงความรู้ เป็นการให้ผู้ใช้เข้าถึงความรู้ความต้องการได้ง่ายขึ้น

6.การจัดความรู้ในองค์กร การแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้

Subtopic

7.การเรียนรู้ ทำให้การเรียนรู้เป็นส่วนหนึ่งของงาน

สังคมความรู้แบ่งเป็น 2 ยุค

สังคมความรู้ยุคที่1 เป็นสังคมความรู้ที่มีพลังและอำนาจอยู่ด้วยกัน เกิดการผลิต มีความสามารถในการแข่งขัน บุคคลจะมีความสามารถ 5 ด้าน

1.Knownledge Access คือ การเข้าถึงความรู้ด้วยวิธีต่างๆ

2.Knownledge Validation คือการประเมินความถูกต้องของความรู้ฃ

3.Knownledge Valuation คือ การตีความรู้

4.Knownledge Optimization คือ การทำความรู้ให้ง่ายในการใช้ประโยชน์

5.Knownledge Dissemination คือ การกระจายความรู้

สังคมความรู้ยุคที่2 เป็นสังคมความรู้แบบพอเพียง สมดุล บูรณาการประชาชนและทุกภาคส่วนมีบทบาทในการร่วมกันเป็นเจ้าของ โดยมีลักษณะสำคัญของสังคมความรู้ยุคที่2 ดังนี้

1.มีการสะสมความรู้ภายในสังคม

2.มีการถ่ายโอนความรู้ภายในสังคม

3.มีการสร้างสรรค์ความรู้ใหม่ภายในสังคม

4.มีการประยุกต์ความรู้มาใช้ภายในสังคม

1.ไม่จำกัดขนาดและที่ตั้ง

2.เน้นการจัดการเรียนรู้เป็นปัจจัยหลัก

3.ประชาชนได้รับโอกาสในการพัฒนา (Key Individuals)

4.สถาบันทางสังคมในพื้นที่เป็นตัวหลักในการริเริ่มดำเนินการ(Key Institutions)

5.มีกลุ่มภาคประชาชนเป็นแกนกลาง(Core Groups)เพื่อรวมตัวกันจัดกิจกรรมพัฒนาชุมชน

6.มีการพัฒนานวัตกรรมและระบบการเรียนรู้

7.มีภาคเครือข่ายที่เข้าร่วมดำเนินการอย่างต่อเนื่อง

8.การริเริ่ม การเปลี่ยนแปลงมีอยู่ตลอดเวลา

9.สถานศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนแห่งการเรียนรู้

10.ความรับผิดชอบเป็นหน้าที่ของบุคคลและชุมชนร่วมกัน

11.ทุกคนเป็นครูและนักเรียน

ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับความรู้

ความหมายของข้อมุล(Data) -Ackoff (1989) กล่าวว่า ข้อมูล ตือสัญลักษณ์ที่ยังไม่ได้แปลความ -พรธิดา วิเชียรปัญญา (2547) กล่าวว่า ข้อมูล คือ ข้อมูลดิบที่เกิดจากการทำงานประจำวัน -วิจารย์ พานิช (2546) กล่าวว่า ข้อมูล คือ ข้ออมูลเชิงบรรยายหรือข้อมูลเชิงปริมาณ -ประสิทธิ์ ทีฆพุฒิ และครรชิต มาลัยวงศ์ (2549:35-37)กล่าวว่า ข้อมูล หมายถึง บันทึกที่แสดงความเป็นไปหรือข้อเท็จจริง ซึ่งข้อมูลสามารถแบ่งเป็น 5 ประเภท

1.ข้อมูลเชิงจำนวนหรือข้อมูลตัวเลข (Numeric Data)

2.ข้อมูลตัวอักษรหรือข้อมูลที่เป็นข้อความ (Text Data)

3.ข้อมูลกราฟิก (Graphical Data)

4.ข้อมูลภาพลักษณ์ (Image Data)

5.ข้อมูลเสียง (Voice Data)

ความหมายของสารสนเทศ(Information)

ข้อมูล ข่าวสาร ข้อเท็จจริง ความรู้ต่างๆ ที่ผ่านการประมวลผลแล้วและสามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้ โดยสารสนเทศ บันทึกไว้ในรูปแบบของวัสดุตีพิมพ์ เช่นหนังสือ วารสาร

ความหมายของความรู้ (Definition of Knownledge

ความเข้าใจในเรื่องบางเรื่อง หรือบางสิ่ง ซึ่งอาจจะรวมไปถึงความสามารถในการนำสิ่งนั้นไปใช้เพื่อเป้าหมายบางสิ่งบางอย่าง

ประเภทรูปแบบความรู้ (Type of Knownledge)

1.Tacit Knownledge ความรู้ที่ว่อนอยู่ในแต่ละบุคคลหรือความรู้ซ่อนเร้น เป็นความรู้ที่ได้จากประสบการณ์ ความเชี่ยวชาญ

2.Explicit Knownledge ความรู้ที่เด่นชัดหรือความรู้ที่บันทึกไว้ เป็นความรู้ที่สามารถรวบรวมและถ่ายทอดได้