Organización Educativa

NIVELES DE EDUCACIÒN

Educaciòn inicial

Promueven al desarrollo integral de los niños tomando en cuenta su crecimiento socio-afectivo y cognitivo la expresión oral y artística la psicomotricidad y el respeto de sus derechos.

Educaciòn primaria

Segundo nivel del Sistema Educativo Comprende dos modalidades la de menores y la de adultos Se ofrece en forma escolarizada. En la educación Inicial y Primaria se complementa obligatoriamente con programas de alimentación, salud y entrega de materiales educativos

Educaciòn secundaria

Tercer nivel del sistema educativo Ofrece a los estudiantes una formación científica, humanística y técnica - Afianza su identidad personal y social - Profundiza el aprendizaje hecho en el nivel de educación primaria . Comprende dos modalidades la de menores y la de adultos. Escolarizado a través de colegios no escolarizada a través de Programas Educativos.

Educaciòn superior

Formar profesionales en el mas alto nive de especializaciòn y perfeccionamiento en todos los campos del saber, el arte , la cultura, la ciencia y la tecnología a fin de cubrir la demanda de la sociedad y contribuir al desarrollo y sostenibilidad del país. Para acceder a la educación superior es necesario haber concluido los estudios correspondientes a la educación básica.

Planes de Mejoramiento

Superar las deficiencias y/o debilidades

Fortalecer sus fortalezas

Progresar cada día

Articular programas

Periodos de tiempo estipulados

Decreto 1860

Indagar el contexto

Crear estrategias

Participación de padres y docentes

Deberes y derechos del docente

Poner en practica un proyecto educativo institucional

Tener en cuenta condiciones sociales, económicas y culturales de su medio

Formar comites

Todo para lograr una educación integral

EDUCACIÒN FORMAL

La Educación Formal por su parte, la imparten las instituciones oficiales y privadas

EDUCACIÒN NO FORMAL

La educaciòn no formal podrà realizarse como complemento de la formal y es fomentada por el estado.

Según el sector económico es

Privado

Administrado por directivos

Regulado por el decreto 2253

Régimen de vigilancia controlada

Permite la adopción de tarifas de matrículas y pensiones, dentro de los rangos de valores preestablecidos.

Régimen de libertad regulada

Permite poner en vigencia las tarifas de matrículas y pensiones, solo con el requisito de comunicarlas a la Secretaría de Educación Departamental o Distrital de la respectiva jurisdicción,

Régimen controlado

Aplicable para efectos del cobro de tarifas de matrículas, pensiones y cobros periódicos.

Publico

Administrado por consejo directivo

Propios

Arriendos del establecimiento

S.G.P

58% a educación

Eficiencia

Funcionario

Tecnología

Modernización

Población atendida

Matricula

Funcionamiento

Nomina de docentes

Convenios

Calidad

Mejoramiento de infraestructura

Sistemas de información

Trasporte

Alimentación

Capacitaciones docentes

Planes de mejoramiento