Globalización económica,
postmodernidad y sistema educativo:
contradicciones y alternativas desde una
Educación Física crítica

GLOBALIZACIÓN
ECONÓMICA

se expresa como una continua
tendencia a la extensión de los
mercados

Las barreras nacionales de origen
para tornarse en un fenómeno
mundial.

Todas las instituciones que
forman parte de la estructura de la misma

donde

el sistema educativo ocupa un
rol preponderante

se desarrolla en el marco histórico
de la postmodernidad

POSTMODERNIDAD

Son características políticas, económicas,
técnicas y un orden hegemónico particular

Ha facilitado la generación de
diversos cambios sociales

los cuales van desde la aparición de
la "sociedad de consumo" y el
fortalecimiento de la democracia
formal en occidente,

Aumento en la brecha de inequidad
económica entre los Estados más
ricos y pobres, así como entre sus
propios habitantes

PROPUESTAS CRÍTICAS DESDE LA
EDUCACIÓN FÍSICA Y EL
DEPORTE

La idea es mantener una reflexión crítica constante, que permita de-construir las
conceptualizaciones existentes.

están sustentadas y ancladas en
el paradigma tecnocrático de la
enseñanza y el aprendizaje en EF

Para ello es necesario construir

un proceso de dialógico

un trabajo colaborativo

conocimientos negociados y
consensuados

Subtopic

PROPUESTAS CRÍTICAS DESDE LA
EDUCACIÓN FÍSICA Y EL
DEPORTE

ALTERNATIVAS DE EDUCACION
FISICA CRITICA

Kirk (2001)

ha expresado las posibilidades que ofrece éste campo para el
desarrollo de espacios vinculados a
la reflexión crítica de la realidad:

Busca capacitar y emancipar al
profesorado ayudándole a realizar
conexiones entre sus propias
experiencias de vida

Un proceso social como, por ejemplo
la construcción social del género en
el deporte

Aborda complejas
cuestiones y situarlas en las
experiencias diarias del profesorado
sobre el deporte y la actividad física

PROPUESTA DE LA EDUCACION
FISICA EN LA SALUD

Las estrategias que utilicemos en la
EF escolar para el trabajo de la
salud .

deben

Estar dirigidas a facilitar el
cambio social y comunitario

EDUCACIÓN

Se encuentra hoy en una
contradicción ontológica e histórica

se encuentra ligada a los valores de
la modernidad; ello a pesar de
encontrarse en la actualidad en
pleno desarrollo la era postmoderna

convive con la ideología neoliberal y
la lógica del mercado

Regula el acontecer social

es una institución moderna en la
postmodernidad, por consecuencia
directa "descontextualizada" y en
crisis con su entorno.