Устройства и средства ИКТ, применяемые в образовании
Беспроводные и проводные планшеты и дигитайзеры - это устройства для ввода информации, созданной от руки, непосредственно в компьютер. Состоят из пера и плоского планшета, чувствительного к нажатию или близости пера. Также может прилагаться специальная мышь. Используя интерактивные перьевые дисплеи, можно писать прямо на экране поверх любого имеющегося цифрового контента, в точности как ручкой на бумаге.
Интерактивный стол - это iPad огромного размера, управляемый посредством касаний. Для создания интерактивного стола используется технология мультитач, позволяющая одновременно нескольким пользователям взаимодействовать как с интерактивными приложениями, так и друг с другом.
Лабораторное оборудование - методическое обеспечение с озвученным анимационным сопровождением для выполнения лабораторных работ, опытов и наблюдений (по физике, химии и биологии) в соответствии с новыми ФГОС.
Интерактивная доска для школы выглядит как обычная маркерная, но подключается к компьютеру с помощью проводов или с помощью беспроводной связи. На компьютер устанавливается специальное программное обеспечение, благодаря которому интерактивная доска превращается в полноценное устройство ввода данных. Теперь все, что будет написано или нарисовано на поверхности интерактивной школьной доски, будет отображаться на экране компьютера. А изображение с экрана компьютера с помощью подключенного проектора будет проецироваться на ее поверхность. Полученная интерактивная система предоставляет пользователям неограниченные возможности при демонстрации презентаций и проведении уроков, тренингов, обучающих семинаров.
Инфомат представляет собой аппаратно-программное устройство, обеспечивающее доступ к услугам в режиме самообслуживания. Управлять устройством можно с помощью интерактивного (сенсорного) экрана. В образовательном учреждении данный аппарат может служить возможностью получения справочной и необходимой информации, пригодившейся в процессе обучения. Также через инфомат можно осуществлять доступ к электронной почте и т.п., что имеет отношение к образовательному процессу.
Мультимедийный проектор - это оптический прибор, предназначенный для создания действительного изображения плоского предмета небольшого размера на большом экране. Использование проектора вместе с интерактивной доской, интерактивной насадкой или же использование интерактивного проектора позволяет заменить обычную школьную доску на более функциональную. Благодаря проектору учителю не придется постоянно и самостоятельно изготавливать демонстрационные материалы из подручных средств, теперь можно вывести красочный плакать или динамическую модель на доску с помощью нескольких кликов.
Мобильные устройства - ряд устройств, который включает в себя смартфоны, планшеты, электронные книги, телефоны, КПК и нетбуки, главной особенностью которых является размер, а также количество выполняемых ими функций. Смартфоны – устройства, важной особенностью которых является размер и способность к транспортированию, а также большой ряд функциональных возможностей. Интернет-планшеты оснащены большим экраном, и позволяют пользоваться интернетом, книгами, офисными пакетами, а также приложениями и т.д. Мобильность и мультимедийность мобильных устройств позволяет поддерживать организационные и образовательные процессы.
Робототехническое оборудование - это гибкие производственные системы, в которых автоматически действующие машины, устройства, приспособления реализуют всю технологию производства, за исключением функции управления и контроля, осуществляемых человеком. Применение робототехнического оборудования в образовательном процессе закладываются прочные основы системного мышления, а именно происходит интеграция информатики, математики, физики, черчения, технологии, естественных наук с развитием инженерного творчества.
Телевизионное оборудование - это всевозможные усилители, передатчики, приемники, трансиверы, маршрутизаторы, распределители, эфирные пульты и иные устройства, с помощью которых производится вещание. С помощью телевизионного оборудования, применяемого в образовательном процессе, можно организовывать просмотр научных и документальных фильмов. видеороликов, инструктажей и т.д., что будет способствовать наилучшему восприятию и освоению информации.
