EXPEDIENTE DE ENSEÑANZA
NUMERO DE EVIDENCIAS
CUATRO
2 DE MATEMATICAS
1 DEUN ALUMNO DE BAJO REDIMIENTO
1 DE UN ALUMNO DE ALTO RENDIMIENTO
2 DE ESPAÑOL
1 DE UN ALUMNO DE BAJO RENDIMIENTO
1 DE UN ALUMNO DE ALTO RENDIMIENTO
CONSIDERACIONES PARA LA SELECCION
QUE FORME PARTE DE UNA SECUENCIA DIDACTICA
CONSIDERAR SITUACION DE APRENDIZAJE
CONGRUENTE CON LA FINALIDAD DE APRENDIZAJE
TIPOS DE TRABAJOS
ESPAÑOL
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
PROYECTO DIDACTICO
QUE REFLEJE ACTIVIDADES COMUNICATIVAS
ALISIS
SINTESIS
REFLEXION
MATEMATICAS
IDENTIFIQUEN NOCIONES DE MATEMATICAS
NUMERO
ESPACIO
MEDIDA
Subtema
FORMA
PROCESOS RAZONAMIENTO MATEMATICO
ARGUMENTACION
ESTIMACION
CALCULO
TIPOS DE EVIDENCIAS
ESPAÑOL
SREPORTES
REGLAMENTOS
SubtREGISTROS
RECOMENDACIONES
COMENTARIOS
NOTAS INFORMATIVAS
ANUNCIOS
FICHEROS
MATEMATICAS
PROYECTOS
EJERCICIOS CON TABLAS
GRFICAS
MAPAS
PROBLEMAS MATEMATICOD
DIBUJOS
ESQUEMA
EXAMENES
CARACTERISTICAS TECNICAS DE LAS EVIDENCIAS
MAXIMO 3 CUARTILLAS DE CADA EVIDENCIA
EN FORMATO
PDF, JPG, PNG CON 150 DPI, SIN EXCEDER 10 MEGAS
FINALMENTE SUBIRLO A LA PLATAFORMA