مهارات الاستذكار الجيد
المهاره
تعريف المهاره: قدرة المتعلم على اتقان الأداء و تكراره بفهم في اقصر وقت ممكن
كيف يتم تعلم المهارة؟
الوعي
دراسة جدوى تعلم المهاره
التنظيم الذاتي
تصحيح أخطاء
المراجعه و التقويم للأداء الكلي لتعلم المهاره
قياس تعلم المهارة:
-الاختبارات
-التنصنيف الحر
-خرائط المفاهيم
-المناقشة الصفية
-الرسم
-المقابلة الإكلينيكية
مؤشرات اكتساب المهارة:
-الاسترجاع
-الدقة
-الزمن
-المعرفه
ا
الاستذكار
تعريف الاستذكار: نمط سلوكي يكتسبه من خلال الممارسة المتكرره لتحصيل المعارف و المعلومات و اتقان المهارات و الخبرات
شروط الاستذكار الجيد:
- يجب ان يحب الطالب الماده
- توفر الدافع و الحماس
- التكرار
- لا بد من توزيع الجهد
قواعد يجب مراعتها:
- تخصيص وقت معين
- عدم المذاكره في اماكن الاسترخاء
- التدريب على المذاكره في الظروف المتغيره
- المراجعه بين كل حين
- الجلسة المعتدلة و تحريك الجسم
- التخلص من المشكلات النفسبة
- تدوين المذاكرات و الخيص الدرس
- استعراض المادة قبل الدراسة التفصلية
- الربط بين المعلومات الجديده و التي سبق تفصيلها
خطوات المذاكره:
- القراءه الإجمالية للدرس
- الحفظ و الفهم
- التسميع
- المراجعه
معوقات الاستذكار الجيد:
- عدم القدره على التركيز أثناء المذاكره
- تراكم الدروس
- الغياب
- المذاكره
- النسيان
-التداخل
- كراهيه المواد
- اصدقاء السوء
- القلق و التوتر
- تأجيل الاستذكار
- عدم التعامل مع الاختبارات التجريبية
- المعوقات النفسيه