ROGERS: TEORÍA CENTRADA EN LA PERSONA
DESARROLLO
DESARROLLO SANO
SENTIRSE AMADO PLENA E INCONDICIONALMENTE, ESTO ES DEL DESARROLLO DE UNA *PERSONA FUNCIONAL*
DIFERENTEES ESTILOS DE EDUCACIÓN DE PADRES
CUESTIONAMIENTO
REBELDIA
APRECIO POSITIVO CONDICIONAL
EL SÍ MISMO
INCONGRUENCIA
EXPERIENCIA ENTRE AMBOS SI MISMOS
SI MISMO REAL
SI SE RENUNCIA A ESTE, REALIZACIÓN Y AUTOREALIZACIÓN ENTRAN EN CONFLICTO
SI MISMO IDEAL
TERAPIA
SEIS CONDICIONES
COMPRENSIÓN EMPÁTICA
CONGRUENCIA
APRECIO POSITIVO INCONDICIONAL
ENFOQUE TERAPEUTICO ¨TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE¨
SE ORIENTA A LA EXPERIENCIA Y A LOS SENTIMIENTOS
ES UNA EXPERIENCIA QUE RECONECTA LA VALORACIÓN ORGANICA QUE DIRIGEN EL SANO DESARROLLO
REALIZACIÓN
SIEMPRE ES SANA, ES EL ASPECTO GENERAL Y DE ELLA SUBYACE LA AUTOREALIZACIÓN
TENDENCIA A LA AUTOREALIZACIÓN
VALORACIÓN ORGÁNICA
PERSONA FUNCIONAL
CREATIVIDAD
VIVE CREATIVAMENTE
EXPERIENCIA DE LIBERTAD
LIBERTAD PARA ELEGIR
CONFIANZA ORGÁNICA
CONFIA EN LA EXPERIENCIA INTERNA PARA GUIAR LA CONDUCTA
VIVENCIA EXISTENCIAL
TIENDE CRECIENTEMENTE A VIVIR CADA MOMENTO
APERTURA A LA EXPERIENCIA
RECEPTIVA A SUCESOS SUBJETIVOS Y OBJETIVOS DE LA VIDA
LA EXPERIENCIA INTERNA DE UNA PERSONA AUTOREALIZADA, PRODUCE CRECIMIENTO SIENDO ESTA QUIEN DIRIGE LAS ELECCIONES
MOTIVACIÓN INTRÍNSECA
TENDENCIA FORMATIVA
RESPONSABILIDAD SOCIAL
INDEPENDENCIA
DIFERENCIACIÓN
