Tres orígenes de la universidad- Solicitud del Emperador y de la Iglesia- Agrupación de maestros distinguidos- Asociaciones de habitantes de alguna región que contrataban a un maestro.
¿Cuándo?
EDAD MEDIA
UNIVERSITAS
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LA UNIDAD DE LAS COSAS DIVERSAS, Y TAMBIÉN, LA UNIDAD DE PERSONAS CONGREGADAS
3 CONDICIONES
CORPORATIVA
CIENTÍFICA
UNIVERSAL
Universidad Medieval
Siglo XII-XIII
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Paso de los Ex-consuetudine a los ex-privilegio
Las primeras universidades creadas por privilegio principesco se ubicaron en Palencia y Nápoles. Otras universidades como Tolosa, Angers y Orléans (París); Cambridge (Oxford); Padua (Bolonia) nacieron por la migraciones
Siglo XIV-XV
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Marcada por guerras, pestes, herejías y cismas, que agitaron la vida social,política geográfica del mundo medieval y por lo tanto de la institución universitaria
Pedagógico
Las LECTIO
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Lectura que hacían los profesores o los estudiantes desde la cátedraMagister Dixi: el profesor daba su opinión sobre un texto o grupo de textos
Las COLLATIONES
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Diálogo o conversación con el objeto de construir
Las QUODLIBETALES
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Deliberaciones libres que eran copiadas a mano.
Las QUAESTIONES
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Preguntas o dudas planteada sobre los temas vistos
CARACTERISTICAS UNIVERSIDAD MODERNA
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Ciencia e Investigación Influencias más significativas pueden centrarse en:- La Ilustración- El humanismo renacentista- La reforma protestante- La revolución política- El descubrimiento del nuevo mundo
Universidad Alemana - Humboldtiana S. XIX
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Esta universidad se dedicó al cultivo del saber racionalDerivado del pensamiento de Hegel quien afirmaba que a través de la razón se puede manifestar el espíritu humano, a la enseñanza y a la investigación
Wilhelm Von Humboldt
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Usó aportes de Kant, Hegel,Herder, Fichte y Schleiermacher
Formación Profesional
Formación de Científicos y Expertos de cada Disciplina
Universidad Británica S. XIX
Educación Liberal
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El objeto directo de la universidad es el conocimientoLa acción universitaria debe perseguir el cultivo de la inteligencia para alcanzar la excelencia intelectual a partir de la visión comprehensiva de la ciencia
La Universidad era sobre todo un medio educativo por la unión de la ciencia
Universidad Francesa - Universidad Napoleónica S. XVIII
LICEO --> UNIVERSIDAD --> POLITÉCNICO --> ESCUELA DE ALTOS ESTUDIOS
Rapport de Condorcet 1782
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NFHFHJ
Misión
- Formación de la persona
- Ejercicio de la ciencia
- Servicio a la sociedad
IGUALDAD
INSTRUCCIÓN PÚBLICA
LIBERTAD
LAICIDAD
Universidades Ex-consuetudine
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Su aparición no responde a la iniciativa de ninguna institución, responden a la evolución de las escuelas preexistentes
Bolonia, París, Salerno, Montpellier, Oxford y Coimbra
