Técnicas e Instrumentos de Evaluación.
Concepto
Se define como un proceso que valora en cantidad y calidad de los resultados del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Técnicas de evaluación.
Procedimientos y actividades realizadas por los participantes y por el facilitador con el propósito de hacer efectiva la evaluación de los aprendizajes.
Se clasifican
Informales
De observación directa e indirecta.
Su propósito es obtener información acerca de las habilidades cognoscitvas, afectivas y psicomotoras de los participantes y son apropiadas para evaluar aptitudes, hábitos, adaptación, habilidades físicas y comportamientos.
De exploración.
Explora el grado de conocimiento, compresión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación del participante.
Semi-formales
Orientadas a trabajos y ejercicios dentro y fuera del aula. Permite tomar informaciones básicas para evaluar actitudes de los participantes y detectar niveles de dominio en atención a los objetivos.
Formales
De medición, Pruebas.
Permiten determinar el grado e intensidad de una conducta o una característica observada.
Los instrumentos.
Son los medios empleados por el facilitador y los participantes para registrar y determinar el logro de los objetivos alcanzados por los mismos
¿Cómo se va a evaluar?
Viene dado por la técnica
¿Con que se va a evaluar?
Viene dado por el instrumento
Se pueden utiliar
Informal
De observación directa e indirecta.
Los instrumentos que se utilizan son:
Registro anecdótico
Lista de cotejo
Registro descriptivo
Escala de estimación
Registro de entrevista
Rubrica
De exploración.
Los instrumentos que se pueden utilizar son
Una lista de preguntas.
Semi-Formal
Los instrumentos que se pueden utilizar son
Cuestionarios
Escalas de estimación
Rubricas.
Formal
Pruebas escritas
Objetivas
De desarrollo
Pruebas orales
Pruebas prácticas