ORGANIZACIÓN ESCOLAR
COMPONENTES
ORIENTAN LA ACTIVIDAD
FINES
OBJETIVOS
PROPOSITO
PERSONAS
SE RELACION ENTRE SI
CONSEGUIR DETERMINADOS OBJETIVOS
RELACIONES INTERPERSONALES ORDENADAS
GRUPO DE PERSONAS
FINES DETERMINADOS
REALIZACIÓN DE
FUNCIONES
ACTUACIONES
BUSQUEDA DE PROCEDIMIENTOS
FACILITEN
EFICACIA
RACIONALIDAD
CARACTERISTICAS
ESTRUCTURA JERARQUICA
SISTEMA DE RELACIONES INFORMALES
ESTRUCTURA DE TOMA DE DECISIONES
REGLAS Y REGLAMENTOS
PLANIFICACIÓN
DISEÑO DE
EDUCACIÓN
EVALUACIÓN
TRABAJO CON COOPERACIÓN
TRABAJO EN EQUIPO
DIRECCIÓN
REPRESENTACION DE UNA PERSONA
RECURSOS SUFICIENTES
PARA LOGRAR OBJETIVOS
CONTROL DE GESTIÓN
CONTROLES DE LA PLANIFICACIÓN
METAS CLARAS
PERTENENCIA
CON LA INSTITUCIÓN
BUENA COMUNICACIÓN
MOTIVACION
ALUMNO
MAESTRO
CONEXIÓN
DIDACTICA
ORDEN GENERAL
ESTRUCTURA
PARTE MÁS ESTABLE
GARANTIA DE PERMANENCIA
FACTOR GENERADOR DE RESISTENCIA AL CAMBIO
FUNCIONAMIENTO
ALTO MARGEN DE AUTONOMIA
CLIMA SOCIAL
TRANSMISIÓN DE LA CULTURA
ADAPTACIÓN SOCIAL
SELECCIÓN
SOCIALIZACIÓN
COMPRMISO CON
VALORES DE LA SOCIEDAD
ROL A DESEMPEÑAR
SISTEMA DE CONTROL
DESARROLLO DE LA PERSONA
ADQUSICIÓN DE HÁBITOS
FORMARSE PARA
LO LABORAL
VALORES CIVICOS
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
NO SE RIGEN POR PROTOCOLOS ESTANDARIZDOS