MODELO EDDIE
Sistema de Diseño Instruccional

2. DISEÑO

Determina las metas, herramientas para medir el rendimiento, test, el análisis del contenido, la planeación y los recursos necesarios, con enfoque pedagógico.

• Identificación de los objetivos de aprendizaje

• Desarrollar la creación de contenidos Prueba y testeo

• Secuencia y estructura

• Evaluación Formativa

3. DESARROLLO

Involucra la producción de los
instrumentos, contenidos y recursos
definidos en la fase de diseño

• Generar contenido o plan de aprendizaje (estrategia)

• Desarrollar material de aprendizaje RED

• desarrollar una guía para el estudiante

• desarrollar una guía para el profesor

• realizar una revisión formativa

1. ANÁLISIS

Características de los aprendices, contenido, entorno, necesidades formativas.

• Entorno de Aprendizaje

• Definir el Problema

• Identificar las fuentes del problema

• Determinar las posibles soluciones

5. EVALUACIÓN

Evaluación de cada una de las etapas del proceso ADDIE, es decir el cumplimiento de las metas de aprendizaje planteadas.

• determinar los criterios de evaluación

• seleccionar las herramientas de evaluación

• realizar las evaluaciones

4. IMPLEMENTACIÓN

Consiste en la puesta en práctica de la
acción formativa con los aprendices.

• Preparar al profesor (Recursos de aprendizaje)

• preparar al estudiante (interactuar recursos de aprendizaje)