Manual para
elaborar
un sílabo por
competencias

Información General

Incluye el nombre del curso,
programa, código, créditos,
sesiones y profesor.

Sumilla

Breve descripción del curso que
responde a qué, cómo y para qué.

Competencias

Competencias Institucionales (ILO)

Ejemplos: Pensamiento Crítico,
Conducta Empresarial
Responsable, Liderazgo CENTRUM
PUCP.

Competencias Programáticas (PLO)

Ejemplos: Innovación, Visión
Estratégica Global, Capacidad para
los Negocios.

Estas competencias se estructuran
con criterios de competencia
(aspectos o dimensiones) y niveles
de logro (generalmente tres
niveles, de básico a avanzado).

Logro de Aprendizaje

Se redacta con un verbo en tercera
persona y tiempo presente, un
objeto y un criterio de calidad.

Debe ser evidenciable en el curso
e implicar una habilidad
jerárquicamente más alta.

Recursos de Aprendizaje

Referencias en formato APA,
incluyendo libros, artículos, casos y
videos, disponibles en biblioteca
virtual o de libre acceso, en
español e inglés.

Evaluación

Incluye la fórmula de evaluación
(mínimo 70% nota individual,
máximo 30% nota colaborativa), las
actividades de evaluación (trabajos
individuales y colaborativos,
controles de lectura, exámenes,
contribución en clase) y las rúbricas
(criterios, peso, escala de valores,
descripción de niveles, incluyendo
rúbrica analítica para evidencias
del Logro de Aprendizaje).

Metodología

Describe el proceso de enseñanza-aprendizaje
(estrategias y recursos),
el enfoque del curso (énfasis
teórico o práctico) y el rol del
profesor y del estudiante
(responsabilidades y expectativas).

Unidades de Aprendizaje

Contienen título, logro de la
unidad (redactado de manera
similar al Logro de Aprendizaje),
sesiones, contenidos y recursos
(lecturas, videos, audios, enlaces).