ESTRATEGIAS DE LECTURA

Los organizadores gráficos son herramientas que permiten organizar la información de una forma visual, facilitando el aprendizaje, dado que permiten plasmar el contenido educativo o instructivo de una forma más dinámica, contribuyendo a que sea el alumno quien organice la información.Son fáciles y rápidos de consultar, además de ayudar a una mejor comprensión del contenido explicado. Su elaboración permite poner en práctica diferentes habilidades: comparar datos, ordenar acontecimientos y estructurar la información.

representan

el conocimiento

se descubre

se expresa

se explora

tienen

son

Gestión de
los recursos

enlaza con

Este mapa esta asociado a la wiki:
educativa.wikispaces.com
Visítalo para participar

Mapa mental

Es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, lecturas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radicalmente a través de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas, organizar, asociar y expresar ideas, que consiste en cartografiar sus reflexiones sobre un tema. Es representado por medio de dibujos imágenes, o puede no incluir estas y llevar colores para mejor representación del tema escogido.

es

jerárquico

su función es

consta de

organizar y aclarar lo que
se sabe de un concepto

concepto central

se añaden

ideas complementarias

conceptos relacionados

las palabras que sirven para
unir los conceptos y señalar
el tipo de relación existente

dos o más términos conceptuales
unidos por palabras enlace para formar
una unidad semántica (donde se afirma
o niega algo de un concepto).

regularidad en los acontecimientos
o en los objetos que se
designa mediante algún término y
hacen referencia a acontecimientos

Mapa conceptual

consta de

enlaces

que forman

proposiciones

son

conceptos

son

ESTRATEGIAS DE LECTURA

representan

tienen

son

Gestión de
los recursos

enlaza con

Este mapa esta asociado a la wiki:
educativa.wikispaces.com
Visítalo para participar

Mapa mental

es

su función es

consta de

organizar y aclarar lo que
se sabe de un concepto

concepto central

se añaden

las palabras que sirven para
unir los conceptos y señalar
el tipo de relación existente

dos o más términos conceptuales
unidos por palabras enlace para formar
una unidad semántica (donde se afirma
o niega algo de un concepto).

regularidad en los acontecimientos
o en los objetos que se
designa mediante algún término y
hacen referencia a acontecimientos

Mapa conceptual

consta de

su función es

representar
conocimiento

jerárquico

concepto central
y conceptos
realcionados

descubrir relaciones

Mapa semántico
(redes conceptuales)

no es

consta de

su función es

relaciones entre los organizadores

mapas cognitivos

ESTRATEGIAS DE LECTURA

representan

tienen

son

Gestión de los recursos

enlaza con

Este mapa esta asociado a la wiki:educativa.wikispaces.comVisítalo para participar

Mapa mental

es

su función es

consta de

organizar y aclarar lo quese sabe de un concepto

concepto central

se añaden

las palabras que sirven paraunir los conceptos y señalar el tipo de relación existente

dos o más términos conceptualesunidos por palabras enlace para formaruna unidad semántica (donde se afirmao niega algo de un concepto).

regularidad en los acontecimientoso en los objetos que se designa mediante algún término yhacen referencia a acontecimientos

Mapa conceptual

consta de

su función es

representarconocimiento

jerárquico

concepto centraly conceptosrealcionados

descubrir relaciones

Mapa semántico(redes conceptuales)

no es

consta de

su función es

relaciones entre los organizadores

mapas cognitivos

Gestión de
los recursos

Este mapa esta asociado a la wiki:
educativa.wikispaces.com
Visítalo para participar

organizar y aclarar lo que
se sabe de un concepto

las palabras que sirven para
unir los conceptos y señalar
el tipo de relación existente

dos o más términos conceptuales
unidos por palabras enlace para formar
una unidad semántica (donde se afirma
o niega algo de un concepto).

regularidad en los acontecimientos
o en los objetos que se
designa mediante algún término y
hacen referencia a acontecimientos

representar
conocimiento

concepto central
y conceptos
realcionados

Mapa semántico
(redes conceptuales)