ESCUELA INCLUSIVA
ANTECEDENTES
El Renacimiento trajo consigo un trato
más humanitario hacia el colectivo de
personas marginadas en general
Warnock (1978) genera
un nuevo enfoque de la educación especial
Siglo XX: se inician movimientos mundiales a favor de los derechos de los
grupos minoritarios.
Declaración universal de derechos
humanos adoptada y proclamada por la
asamblea general en su resolución 217 A
(III), de 10 de diciembre de 1948
"tanto los individuos
como las instituciones, inspirándose constantemente en ella, promuevan, mediante
la enseñanza y la educación, el respeto a
estos derechos y libertades "
Constitucion politica de colombia 1991
todos
los niños, niñas, jóvenes y adolescentes tienen derecho a disponer de un sistema educativo
público o privado que les garantice la
realización de su proyecto de vida en
condiciones de igualdad de oportunidades.
CONCEPTO
PRINCIPIOS
La educación es un derecho, no un privilegio
Todos los niños deben tener las mismas oportunidades
La educación debe adaptarse a cada alumno
Es necesario proteger a los alumnos en riesgo de exclusión
ACTIVIDADES PARA FOMENTAR EDUCACION INCLUSIVA
Debates
Orientación individual
Aprendizaje por descubrimiento
ASPECTOS LEGALES
LA DE CLARACION DE SALAMANCA
Las recomendaciones de esta conferencia son inspirados en el principio de integracion
LEY IDEA
Autoriza educación
especial para niños con discapacidad en
los EEUU
DECRETO 2082 DE NOV 18 DE1996
Reglamenta la atención educativa dirigida a
personas con limitaciones o que poseen
capacidades o talentos excepcionales.
LEY DE 1618 27 DE FEB 2013
Garantiza y asegurar los
derechos de las personas con discapacidad, mediante la adopción de medidas de
inclusión, acción afirmativa y de ajustes
razonables y eliminando toda forma de
discriminación por razón de discapacidad
BENEFICIOS
Desarrollo de fortalezas y dones individuales, con expectativas altas y apropiadas para cada chico.
El trabajo sobre los objetivos individuales durante su participación en la vida de la clase con otros estudiantes de su misma edad hará que potencie las capacidades de cada niño.
Involucrar a los padres en la educación académica de sus hijos y en las actividades de las escuelas locales.
Fomento de una cultura escolar de respeto y pertenencia.
La educación inclusiva ofrece oportunidades para aprender y aceptar las diferencias individuales, lo que reduce el impacto de acoso e intimidación.
Desarrollo de amistades con una amplia variedad de otros niños, cada uno con sus propias necesidades y capacidades individuales.
Desarrollo de amistades con una amplia variedad de otros niños, cada uno con sus propias necesidades y capacidades individuales.