PROCESOS PSICOLÓGICOS SUPERIORES

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La metodología de la investigación científica y el método científico

SANDOVAL GOMEZ SANDOVAL GOMEZにより

METODO DEDUCTIVO

Diana Alejandra Cango Romeroにより

LOS PROBLEMAS PSICOSOCIALES

MARIA DALINDA ZAPATA PANTAにより

Pensamiento: Capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras.

Ana Hernandezにより

Deductivo

Aplica afirmaciones basadas en ideas abstractas y universales a casos particulares

Artificial

Diseñado para expresar con precisión ideas de un área de conocimiento específica

Natural

El que se prende de forma innata dentro del entorno familia y como resultado de la interacción social

No verbal

Muchas veces, es inconsciente, pues se refiere al que se lleva a cabo sin palabras, los gestos, movimientos, etc

Verbal

Uso de palabras, gritos, siglas, jeroglíficos al interactuar con otra persona

Se identifican diversos tipos

Mágico

Elementos que no cuentan con voluntad, consciencia propia o capacidad para actuar siguiendo planes

Convergente

Se evidencia que hay diferentes hechos o realidades que encajan entre sí

Divergente

Establece la división entres dos o mas aspectos de una idea, con posibilidad de mantener la partición

Duro

Utiliza conceptos lo más definidos posibles, tratando de evitar las contradicciones

Suave

Utiliza conceptos con limites difusos y pocos claros, muchas veces metafóricos. Tiende a no evitar las contradicciones

Lateral

Da soluciones originales ante problemas, cuestionando las normas que puedan ser evidentes

Analítico

Crea partes de información a partir de una unidad de información amplia, llegando a conclusiones al ver el modo en que el interactúan entre si los fragmentos

Inductivo

A partir de casos particulares, genera ideas generales

PROCESOS PSICOLÓGICOS SUPERIORES

Implican el nivel máximo de integración de la información proveniente de diversas modalidades sensoriales y procesos cognitivos básicos. Se encargan de organizar, planificar, dirigir y supervisar los actos de cada individuo.

EL LENGUAJE

El sistema dé símbolos (palabras escritas o habladas) y reglas (formas en que se ordenan) que permiten la comunicación entre individuos.

EL PENSAMIENTO

Es posible identificar diferentes tipos

La capacidad que tienen los individuos para formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, es decir, ideas, recuerdos y creencias en movimiento, relacionandose entre sí

No son ajenos a los sentimientos y las emociones

Un pensamiento se convierte en la base del habla

El lenguaje expresa el pensamiento e influye en la manera en que el individuo ve el mundo

El lenguaje precede al pensamiento ya que el primero es el resultado de la interacción con el medio social

El lenguaje es el conjunto de signos fonéticos, visivos u otros que sirven para la comunicación del pensamiento o la indicación de la conducta