Integralidad マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたintegralidadマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、integralidadに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
EL MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD FAMILIAR COMUNITARIO E INTERCULTURAL (MAIS-FCI)
Eliana Ruizにより
MARTHA ELIZABETH ROGERS 12 DE MAYO DE 1914- MARZO DE 1994 ENFERMERA INVESTIGADORA Y AUTORA ESTADOUNIDENSE
Andres Gilにより
ENTES REGULADORES DEL SISTEMA FINANCIERO
LUZ MARINA MONTAÑA TORRESにより
Los desafios del siglo XXI
Sebastian Galeano Molinaにより
ELEMENTOS DE LA APS
Lucero Zumaetaにより
Sssss
Geomayra Nashely Moreta Velasquezにより
Desafíos en la educación en el siglo XXI
sosogutierrez@yahoo.com.co cucu5555により
MARCO CONCEPTUAL
Michel rojasにより
HETEROEVALUACIÓN, AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN Y EVALUACIÓN COMPARTIDA: CONSIDERACIONES CONCEPTUALES
Cristian Sotoにより
Organización Curricular.
Mariely Dzib Sánchezにより
Sistema Laboral
Estefania Ospinaにより
Recorrido por la historia de la educación de la primera infancia
DIANA CAROLINA MENESES LOPEZにより
Atributos de la APS
Valery Gonzales Mejíaにより
Desafíos de la educación el el siglo XXI
Gustavo Diosaにより
FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
adriana ojedaにより
Referentes técnicos-Juana Sofia Buitrago 10-3
Juana sofia Buitrago Lozanoにより
CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE ATENCIÓN (MAIS)
Fernanda Pullaにより
Ruta Integrales De Atención En Salud (RIAS)
Diana Suescunにより
Formación Profesional Integral
Valentina Navarro Pinedaにより
ATENCION PRIMARIA DE SALUD
Diego Villarにより
LEY ORGÁNICA DE LAS PERSONAS ADULTAS MAYORES
Monica Jasmina Viteri Meroにより
Objetivos de la evaluación del aprendizaje
Gabriela Escobarにより
ELEMENTOS DE LA HUMANZACION
lina marcela gomezにより
CONOCIENDO EL MODELO DE ATENCIÓN EN SALUD
Curasma Yauri Ciriloにより
Se basó en el diseño de programa de estudios pensando en el perfil que se espera de los alumnos, de manera que "el enfasis debe estar en el aprendizaje, y no en la enseñanza en el maestro ni el programa.
Katherin Arevaloにより
Normas de salud
Astrid Escobar Juradoにより
SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN COLOMBIA
Alejandra Isabel Freire Fueltalaにより
LEY 1751 DE 2015
MARIA CRISTINA PARDO CONTRERASにより
PRINCIPIOS DE LA LEY 100 DE 1993
Leonardo Murcia Buitragoにより
LINEA DE TIEMPO NORMATIVIDAD DE LAS PIC
carolina chacon carrascalにより
Estatuto de Bienestar Universitario de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Roxana ruaにより
Se basó en el diseño de programa de estudios pensando en el perfil que se espera de los alumnos, de manera que "el enfasis debe estar en el aprendizaje, y no en la enseñanza en el maestro ni el programa.
Katherin Arevaloにより
-Principios fundamentales y Enfoques de atención
Ramon Eduardo Zamora Bermeoにより
ACREDITACIÓN EN LAS INSTITUCIONES DE SALUD EN COLOMBIA
ALIX HERRERAにより
CONCEPTOS EN SALUD
Fernanda Benavidesにより
ENFOQUES DE ABORDAJE DE LA LEY DE VIOLENCIA FAMILIAR
Indira Mansilla Campanaにより
Mindomoについて話す
