ROL DEL DOCENTE COMO MRDIADOR Y AGENTE DE PRACTICAS EDUCATIVAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.
Procesos educativos intencionados, pertinentes y oportunos
del docente en el entorno educativo que promueven el
desarrollo de competencias de los niños y las niñas.
acompañamiento en todos los entornos
los procesos de atención en los
diferentes tipos de servicios o modalidades de atención.
Descrubrir habilidades en los niños brindaole un adecuado acompañamiento
Brindar estrategias lúdicas
Salud en la atención integral a la primera
infancia.
La salud es identificada como el bienestar físico, mental social de las personas que les permita vida social y económica productiva.
Contar con condiciones que favorecen el desarrollo de las capacidades para ejercer plenamente la libertad en
condiciones de vida dignas.
Características de la atención integral en los 4 entornos de la
infancia con respecto a la salud.
Hogar
Cuidar la salud mental de los cuidadores, en especial de las mujeres.
Promover la lactancia exclusiva hasta los 6 meses.
Promover y orientar la alimentación complementaria de manera apropiada, oportuna y segura
Promover el cuidado del cuerpo de los niños, su reconocimiento y valoración.
Promover la participación del hombre en la crianza.
Aportar herramientas para prevenir accidentes en el hogar.
Institución salud
La educación en la salud en la preparación de la maternidad y paternidad saludable.
contacto piel a piel post-parto
Programa Canguro.
Permitir que los niños (as) estén acompañados por su cuidador.
Educativo
Crear espacios de escucha donde se identifican valores, principios y creencias de los niños.
propiciar la educación de espacios de acuerdo a las experiencias y costumbres con el fin de contribuir a:
Aceptabilidad
Adaptabilidad
Apoyar los procesos de formación y acompañamiento a las familias en relación con la salud.
Orientaciones a la comunidad educativa sobre la promoción de actividades físicas.
Espacio Público
Proponer pautas de crianza en el cuidado de la salid y la nutrición en espacios públicos.
Apropiación social del espacio , a través de la interacción con los actores de la salud previniendo enfermedades.
Promover espacios públicos propios, seguros y protectores del territorio.
Caracteristicas del desarrollo infantil en el marco de la atencion integralde la primera infancia
Nutrición
Consumo necesarios de alimentos para el crecimiento y el desarrollo, de esta manera no se previene la desnutrición de los niños.
Promoción de su bienestar
Tratamiento de enfermedad con calidad y calidez
cuidado
Los cuidadores de los niños deben dar buenos tratos y crianzas adecuadas lo que le permite al niño tener un mejor desarrollo.
F fortalecer los vínculos con su familia a través de la creación de ambientes enriquecidos, protectores, incluyentes, participativos y democráticos.
Atencion
Atiende las necesidades de los niños.
Prioridades de la atención integral en salud a la primera
infancia.
Cero tolerancia a la mortalidad, morbilidad y discapacidad evitable y otros
eventos que vulneren los derechos de niños, niñas y adolescentes
Calidad y humanización de la atención en salud
La familia y la comunidad como determinantes de la salud y el desarrollo infantil
Fortalecimiento de la rectoría sanitaria