L’engagement envers les élèves et leur apprentissage

Un bon leader pourrait démontrer…

Ecouter activement à ce que les autres ont à dire avant de donner votre point de vue.

Utilisez leurs idées et leur donner crédit pour eux.

Louange ouvertement et souvent.

Promouvoir l'égalité dans toutes les matières.

Apologize lorsque vous faites une erreur ou un malentendu.

Créer des plans de leçon bien développés, une salle de classe organisée et des attentes claires pour tous les élèves.

Préparez-vous tous les jours.

Collaborer avec les étudiants sur des projets et laissez-les aider à prendre des décisions en classe.

Lors de la sélection des étudiants à participer soit en question et répondre ou pour aider dans la salle de classe, toujours le faire par tirage au sort et de garder trace de qui vous avez appelé.

Aidez un étudiant aux prises individuellement.

Tenir des registres d'évaluation précise.

Instruction différenciation - reconnaître les besoins d'apprentissage variés de tous les élèves.

Familiariser avec les styles et les préférences d'apprentissage des élèves .

Familiariser avec les intérêts des étudiants.

Familiariser avec les facteurs qui motivent leur apprentissage. Tenir des attentes élevées.

Motiver les élèves à utiliser le francais dehors de la classe, par exemple: des programmes d'échange , visites sur le terrain. C’est un enrichissement culturel !

Un bon leader pourrait démontrer…

Intégrité. Etre cohérente et véridique et d'expliquer les politiques, procédures et décisions dans la salle de classe et pourquoi ils sont nécessaires et pour qu'il peut être jugé et compris.

Préoccupation. Apprenant et en utilisant les noms des élèves, de leur parler avant et après la classe, avec soin de répondre aux questions et invitant les élèves qui semblent avoir des problèmes avec le cours pour discuter de ces problèmes et les solutions possibles. Montrez-leur que vous êtes intéressé.

Convenance. Montrer la bienséance d'une manière socialement acceptable qui ne contrevient pas à la sensibilité des élèves.

Un bon leader pourrait démontrer…

Toujours répondre aux étudiants.

Sont efficaces dans le traitement des questions, des préoccupations et des besoins des élèves.

Être conscient des besoins émotionnels, académiques et sociaux individuels des élèves.

Offrir des possibilités et des niveaux de soutien d'apprentissage appropriés pour tous les élèves.

Observation- pendant le temps de préparation ou peut-être libérer le temps aller observer un autre enseignant. Je l'ai fait plusieurs fois et trouver cela très bénéfique.

Réunion de personnel - se concentrant sur l'école

Réunion des Divisions - c'est où vous pouvez vous concentrer sur ce qui se passe dans votre division scolaire. À mon école, nous avons une réunion de division une fois par mois .

Partenaire enseignement - un autre collègue qui peuvent enseigner la même classe que vous. Je vais habituellement à la personne dans le courant anglais qui enseigne intermédiaire.

*les couriels
*les bulletins par mois
*Les sites web de classe
*rencontres parents-enseignants
*" Remind " application de texte