COACHING GERENCIAL
Entrenamiento intensivo combinado con Empowerment, immplica adiestrar a la persona en el terreno "clauseling", aconsejandola y monitoreando sus acciones y haciendo que descubra por si misma sus errores y la forma de corregirlos

RELACIÓN INDIVIDUALIZADA
DISEÑADA PARA EL DESARROLLO
PROFESIONAL, PERSONAL Y ALTO
DESEMPEÑO EN EL TRABAJO

ORIENTADA A APLICAR
UN ESTILO DE LIDERAZGO DEL
SIGLO XXI, QUE PERMITA
POTENCIAR EL DESARROLLO
DEL TALENTO HUMANO ELIMINANDO
OBSTÁCULOS QUE AFECTEN LA
PRODUCTIVIDAD Y LOGRO DE
OBJETIVOS

PROPORCIONA
BALANCE ENTRE TRABAJO Y VIDA PERSONAL
SALUD Y BIENESTAR
COMPETITIVIDAD ORGANIZACIONAL

MEJORA:
LAS COMPETENCIAS ACTUALES
lAS TÉCNICAS DE APRENDIZAJE
VALORES, CREENCIAS
COMPORTAMIENTOS

FACILITA:
EL APRENDIZAJE HUMANO
EL CAMBIO
DESARROLLO DE LAS PERSONAS

ASPECTOS FUNDAMENTALES
PARA EL CAMBIO

RELACIÓN: conexión entre cliente, individuo y equipo.

PRAGMATISMO: Aprendizaje traducido en resultado específico

APRENDIZAJE MUTUO: Ambas partes aprenden basadas en la continua retroalimentación

CONVERGENTE: Practico en la solución de problemas

DIVERGENTE: Concreto, experimental, reflexivo, creativo

ASIMILADOR: Analitico, organizado, lógico y racional

ACOMODADOR: Intuitivo, observador, imaginativo y emocional

COMENTAR DE UNA MANERA CONSTRUCTIVA
A OTRA PERSONA COMO AFECTA A LOS DEMÁS
LO QUE HACE Y LO QUE DICE.

TIPOS :

*IMPLÍCITO: Se da mediante señales no verbales
depende del que lo recibe, puede ser mal interpretado.

*EXPLÍCITO: Se basa en hechos y datos reales, se informa
por escrito, de manera clara, puede causar incomodidad.

BENEFICIOS:

* Fomenta y mejora la comunicación entre los colaboradores
o miembros del equipo
*Reduce el tiempo de formación, potenciando la productividad
de los diferentes tipos de trabajadores
*Orienta y corrige a las personas cuando lo necesitan
*Favorece la delegación de responsabilidades o empowerment
*Cuando es positivo, motiva al personal.

*FACILITA EL PROCESO CONTINUO DE CRECIMIENTO
*DESARROLLO DEL RECURSO HUMANO
*DISMINUYE EL AUSENTISMO, STRESS, ENFERMEDADES
DESMOTIVACIONES Y LA BAJA PRODUCTIVIDAD
*MEJORA EL CLIMA LABORAL
*LOGRA PROCESOS EFECTIVOS Y RESULTADOS VISIBLES
*APROVECHA AL MÁXIMO LA OPORTUNIDADES QUE
SURGEN DEL TRABAJO
*ACOGE ENSEÑANZAS DE DIVERSAS SITUACIONES
*FACILITA LA TRANSFERENCIA DE APRENDIZAJE
*FOMENTA AMBIENTES CONTINUOS DE FORMACIÓN
Y APOYO
*MEJORA LA CALIDAD DEL TRABAJO
*CONSTRUYE CONFIANZA
*ACENTÚA LO POSITIVO
*REDIRECCIONA ERRORES HACIA RESULTADOS POSITIVOS

*PROPICIA EL APRENDIZAJE MUTUO
*DESARROLLA FUTUROS LÍDERES
*CONTRIBUYE A LA RETENCIÓN DE PERSONAS DE
ALTO IMPACTO O NIVEL
*MAYOR RECONOCIMIENTO LABORAL
*MAYOR DEDICACIÓN LA CLIENTE.

INTERACCIÓN ENTRE GERENTE
Y SUS COLABORADORES

El gerente debe poseer un cúmulo
de competencias e Inteligencia
emocional para crear sinergia de grupo

Empatizar
Colaborar
Motivar
Manejar Conflictos
Negociar

COMPRENDE LOS PROBLEMAS Y LA CULTURA
ORGANIZACIONAL, LAS FORTALEZAS, RETOS
PERSONALES, QUE ENFRENTA EL LIDER Y
COMBINA LAS COMPETENCIAS COGNITIVAS
COMUNICACIONALES Y VALORATIVAS CON LA
INTELIGENCIA EMOCIONAL

Comprensión efectiva de
Misión, Visión, Objetivos,
valores y estrategias
organizacionales

Altos ejecutivos logran:
Expansión Global
MAyor Competitividad

ENFOQUE EN LAS PERSONAS
Y EN LOS PROCESOS
Y

Logra eficacia en los procesos
organizacionales y las metas en
en tiempos especificos.

LOGRA EMPRESAS INTELIGENTES
DESARROLLA GENTE DEL FUTURO

Se desarrolla a nivel
INDIVIDUAL
Equipo
Organizacional

trasciende las limitaciones
personales, potencia las
fortalezas conviertiendo a
las personas en
altamente efectivas

Partiendo del principio de que
cada persona y equipo, tiene los
recursos propios para lograr
las metas

Debe existir Intencionalidad
en los esfuerzos para lograrlas

CONDUCTUALES
Y
COMPORTAMENTALES

PACIENCIA
IMPARCIALIDAD
APOYO
PERCEPTIVIDAD
CONCIENTE DE SU REALIDAD
ATENTO

*GENERAR CONVERSACIONES PROVOCADORAS
*REVELAR EL CLIENTE A SI MISMO
*SACAR GRANDEZA
*DISFRUTAR INMENSAMENTE DEL CLIENTE
*AMPLIAR ESFUERZOS DEL CLIENTE
*NAVEGAR VÍA CURIOSIDAD
*RECONOCER LA PERFECCIÓN EN CADA SITUACIÓN
*PONER RUMBO A LO MAS IMPORTANTE
*COMUNICAR CLARAMENTE
*CONTAR LO QUE PERCIBE
*SER HINCHA DEL CLIENTE
*EXPLORAR NUEVOS TERRITORIOS
*SABOREAR LA VERDAD
*DISEÑAR UN ENTORNO FAVORABLE
*RESPETAR LA HUMANIDAD DEL CLIENTE

INTERES EN LA TAREA
BUENA MEMORIA
DESTREZAS TÉCNICAS
CREDIBILIDAD ANTE LA GENTE
AUTORIDAD
EXPERTICIA

ES CONSEJERO
AYUDANTE
CATALIZADOR DE CONSCIENCIA
CAJA DE RESONANCIA DE IDEAS

ETAPAS

AUTOCONOCIMIENTO: Conocer su personalidad
valores, actitudes, motivaciones, fortalezas
debilidades, defectos, virtudes, deseos de
superación, etc.

Analizar los hechos de la vida y la labor y como
afectan a los demas

Observación de si mismo desde fuera.

AUTOCRÍTICA: Aceptar lo que no se sabe
hacer, reconocer los errores.

AUTOAPRENDIZAJE: Saber y comprender de
los errores y aciertos, dimensionándolos para
avanzar hacia el mejoramiento continuo de
habilidades y competencias, repitiéndolas hasta
convertirlas en un hábito.

AUTOENTRENAMIENTO: Establecer rutinas y
esquemas de trabajo que permitan entrenarse
en forma permanente y sistemática, alcanzar el éxito
convirtiéndose en guía de equipos que lidera.

AUTODISCIPLINA: Desarrollo de hábitos por si
mismo, ordenar el tiempo, priorizar acciones,
analizar objetivos, Toma decisiones sobre el
camino a seguir.

NIVELES

SABIDURIA: cómo son los procesos

APRENDIZAJE: Se relaciona con el trabajo
el por qué y para qué

APRENDIZAJE: Modifica conducta o habilidad
a través del aprendizaje

SABIDURÍA: Plenitud al transmitir su sabiduría
y habilidades a los demás, aún estando en proceso de
continuo aprendizaje.
y