BYOD-принеси свое устройство с собой

преимущества технологии

взаимодействие

компактность

обмен заданиями

многофункциональность

учебная деятельность

тесты онлайн

учебные приложения

электронные учебники

онлайн библиотека

общее понятие

использование личного смартфона в образовательном процессе

практическая значимость

самоорганизация и самообразование

пример работы на уроке

вывод

перспективная технология для будущих лет

литература

Камалов. Р.Р. Использование таксономии Б. Блума как основы технологии мобильного обучения в начальной школеР.Р. Камалов. //Учительская кухняКуклев В. Мобильное обучение: от теории к практике/ В.А. Куклев // Высшее образование в России.Куклев В.А. Опыт разработки и применения электронных образовательных ресурсов: от компьютеризированных учебников через сетевые технологии к мобильномуВ.А. Куклев // Информатика и образование

недостатки технологии

ограничение в размере

скоротечный заряд устройства

мобильные данные

пропускная способность

организация процесса

время

работа в парах

распределение заданий

актуальность

индивидуальная траектория развития

вебинар на тему BYOD

проблемы учителя и ученика с технологией

физиологичнсекие

вред зрению

социальные

финансовые возможности

педагогические

возможность развлечения

технические

контент фильрация

заряд устроства

общее управление