Modelo Educativo para la Formación Integral (MEFI)

Física

Cuerpo, sentidos, sexualidad, motricidad, cuidado de la salud física.

Emocional

Reconocimiento y manejo adecuado de sentimientos y emociones.

Cognitiva

Creatividad, ideas, imaginación, pensamiento formal y razonamiento lógico.

Social

Interacción y convivencia en un ambiente de tolerancia y respeto.

Valoral-actitudinal

Sentido del la vida del ser humano, tipo de relación con el mundo y el medio ambiente.

En la clase de Dinámica de la Naturaleza, se aborda la temática de "Niveles de Organización Biológica", una manera de lograr que los estudiantes aprendan es mediante la comprensión de la complejidad creciente en la naturaleza, es decir, de lo más pequeño como el átomo y la célula, hasta lo más complejo como un organismo o u ecosistema. Para ello se les proporcionan las medidas de cada uno de los niveles (ya sea en Amstrongs, nanómetros, micras, milímetros, metros o kilómetros) y ellos se encargan de ordenarlo de manera lógica, cubriendo así la dimensión y eje mencionado.

Educación centrada en el aprendizaje

Educación basada en competencias

Responsabilidad social

Internacionalización

Flexibilidad

Innovación

Desarrollo de competencias

Prioridad a la evaluación de proceso

Evaluación en las 5 dimensiones

Competencias evaluadas se relacionan con perfil del egresado

Promueve evaluación holística y transparaente