Nació el 17 de noviembre de 1896 y falleció 10 de junio de 1934, fue un psicólogo ruso de origen judío
La enseñanza y la educación constituyen formas universales y necesaria del proceso del desarrollo.
El hombre debe apropiarse de la cultura, de la experiencia histórico social de la humanidad
El aprendizaje como un influyente permanente en el desarrollo cognitivo
El aprendizaje no es una actividad individual sino es social
Los procesos mentales superiores del ser humano están relacionados indisolublemente con el espacio sociocultural en que se manifiestan