การเขียนรายงานวิชาการ

1.ความหมาย

สิ่งพิมพ์ที่เรียบเรียงขึ้นอย่างมีระบบระเบียบ
จากการศึกษาค้นคว้า การทดลอง การสังเกตการณ์ การสำรวจ การสัมภาษณ์ เป็นต้น
อาจจะเขียนขึ้นเพื่อประกอบการศึกษาค้นคว้า สำหรับวิชาใดวิชาหนึ่ง

2.ประเภทของรายงาน

1.รายงานวิชาการ (Reports)

ทำเป็นกลุ่มหรือเป็นรายบุคคล

ผู้ทำรายงานอาจเลือกหัวข้อที่สนใจเอง หรือผู้สอนเป็นผู้กำหนดให้

ศึกษาค้นคว้าและนำมาเรียบเรียง อย่างมีระเบียบ

ศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมเพื่อเสริมเนื้อหา
ที่เรียนในรายวิชาใดรายวิชาหนึ่ง ในแต่ละภาคการศึกษา

3.วิทยานิพนธ์ (Thesis/Dissertation)

ปริญญามหาบัณฑิต (Thesis)

ปริญญาดุษฎีบัณฑิต (Dissertation)

4.รายงานการวิจัย (Research)

เป็นรายงานผลของการค้นคว้าวิจัยของอาจารย์ นักวิชาการ นักวิจัย
เป็นการศึกษาค้นคว้าลักษณะ เดียวกับการทาวิทยานิพนธ์

2.ภาคนิพนธ์ (Term paper)

มีลักษณะเช่นเดียวกับรายงาน

มีรายละเอียดลึกซึ้งมากกว่า

ใช้เวลา 1 ภาคการศึกษา

3.ประโยชน์ของการทำรายงาน

ทำให้มีพัฒนาการทางวิชาการในสาขาวิชาต่างๆ

เพิ่มพูนทักษะในการเขียนรายงานทางวิชาการ ซึ่งจะเป็นพื้นฐานในการสร้างสรรค์ผลงานวิชาการอื่นๆ ต่อไป

ทำให้เกิดการรู้จักใช้ความคิดอย่างมีเหตุผล และสร้างทักษะในการแก้ไขปัญหา

ช่วยให้ทราบข้อมูลที่แท้จริง รวมทั้งข้อบกพร่อง

ทำให้เกิดองค์ความรู้ใหม่ และข้อเท็จจริงใหม่ๆ

ขั้นตอนการเขียนรายงาน

1.เลือกและกำหนดหัวข้อการทำรายงาน

2.อ่านข้อมูลของเนื้อหาเพื่อเป็นพื้นความรู้+กำหนดวัตถุประสงค์

3.จัดทำเค้าโครงรายงาน

4.รวบรวมบรรณานุกรม

5.อ่านและจดบันทึก

6.การใช้สารสนเทศจากแหล่งต่างๆ

7.การจัดทำโครงเรื่องครั้งสุดท้าย

8.การเรียบเรียงรายงาน

9.การเขียนรายการอ้างอิงและบรรณานุกรม

10.การเขียนรายงานฉบับสมบูรณ์

ส่วนประกอบของรายงาน

คำนำ

บอกขอบเขตและวัตถุประสงค์ของการจัดทำ

ส่วนใหญ่มี 2 ย่อหน้า (ย่อหน้าที่ 2 จะกล่าวความคาดหวังในการทารายงาน)

กิตติกรรมประกาศ

เป็นหน้าที่ใช้กล่าวขอบคุณผู้ที่ให้การสนับสนุน
ผู้ที่ให้ข้อมูลต่างๆตลอดจนผู้ที่เป็นกาลังใจในการทารายงานชิ้นนั้นๆ

ส่วนใหญ่พบในรายงานการวิจัย/วิทยานิพนธ์

สารบัญ/สารบาญ

สารบัญเนื้อหา

มีหัวข้อหลักๆ/ที่สาคัญๆ ของแต่ละบทปรากฎด้วย

เริ่มนับตั้งแต่หน้าแรกของเนื้อหา

สารบัญภาพ

บอกภาพทุกภาพที่ปรากฏในรายงานว่าอยู่หน้าไหนบ้าง

จะนับภาพแรก ต่อเนื่องจนถึงภาพสุดท้ายในรายงานนั้น

สารบัญตาราง

ทาเช่นเดียวกับสารบัญภาพ

เนื้อหา

ความหมาย หรือนิยาม

ประวัติความเป็นมา หรือ ภูมิหลัง

องค์ประกอบ/ส่วนประกอบ

โครงสร้าง/การทางาน

เรื่องที่นามาประยุกต์ใช้

บทสรุปในแต่ละหัวข้อ

บรรณานุกรม/เอกสารอ้างอิง

เป็นรายชื่อเอกสารที่นามาเขียนรายงานทั้งหมด

เรียงตามตัวอักษร ก-ฮ หรือ A-Z (ภาษาไทยจะเรียงก่อนภาษาอังกฤษ)

ภาคผนวก

4.ส่วนประกอบของรายงาน

หน้าปก

What is your teaching style?

ชื่อสถาบันการศึกษา

ชื่อวิชา

Subtopic

ชื่อสำนักวิขา

ชื่อของรายงาน

Which methods will suit your teaching style best?

ชื่อ-นามสกุลและเลขรหัส

Helping tools

ขั้นตอนการทำรายงาน

กำหนดชื่อเรื่อง

วางโครงร่างของเนื้อหา

คิดคำสำคัญ / คำค้น

เลือกแหล่งและทรัพยากรสารสนเทศ

สืบค้นสารสนเทศในระบบมือ / ใช้ IT เป็นเครื่องมือ

ประเมิน วิเคราะห์ และสังเคราะห์สารสนเทศ

เรียบเรียงและนำเสนอรายงาน