Мышление Elmetérképek - Nyilvános galéria

Fedezze fel a világ minden tájáról származó, a Mindomo felhasználók által készített мышление gondolattérképek széles, nyilvános gyűjteményét. Itt megtalálja az összes nyilvános, мышление témához kapcsolódó diagramot. Megnézheti ezeket a példákat, hogy inspirálódjon. Egyes diagramok másolási és szerkesztési jogot is biztosítanak. Ez a rugalmasság lehetővé teszi, hogy ezeket a gondolattérképeket sablonként használd, időt takarítva meg, és erős kiindulópontot adva a munkádhoz. Hozzájárulhatsz ehhez a galériához saját diagramjaiddal, amint nyilvánossá teszed őket, és inspirációs forrás lehetsz más felhasználók számára, és itt is megjelenhetsz.

Способности и задатки (Talant)
Арина Коханова

Способности и задатки (Talant)

Szerző: Арина Коханова

Ксензова
Ярослав Шиян

Ксензова

Szerző: Ярослав Шиян

Литературное развитие
читателя-школьника
Ксения Волчкова

Литературное развитие читателя-школьника

Szerző: Ксения Волчкова

Техники и приемы развития компетенций «4К» в цифровой среде
Григоревская Ольга Александровна

Техники и приемы развития компетенций «4К» в цифровой среде

Szerző: Григоревская Ольга Александровна

ФГОС
Екатерина Дудалова

ФГОС

Szerző: Екатерина Дудалова

APPEARANCE
Людмила Толмачёва

APPEARANCE

Szerző: Людмила Толмачёва

Логарифмические функция
галина соломенникова

Логарифмические функция

Szerző: галина соломенникова

Технология проблемного обучения
Емельянова Татьяна

Технология проблемного обучения

Szerző: Емельянова Татьяна

Познавательные процессы в младшем школьном возрасте
Алиса Кочелаева

Познавательные процессы в младшем школьном возрасте

Szerző: Алиса Кочелаева

«Информационные и коммуникационные технологии в филологии»
Ekaterina Pak

«Информационные и коммуникационные технологии в филологии»

Szerző: Ekaterina Pak

Техники и приемы развития компетенций «4К» в цифровой среде
Григоревская Ольга Александровна

Техники и приемы развития компетенций «4К» в цифровой среде

Szerző: Григоревская Ольга Александровна

Человек и общество
Ирина Говорова

Человек и общество

Szerző: Ирина Говорова

технология РКМЧП
Оксана Александрова

технология РКМЧП

Szerző: Оксана Александрова

Как игры влияют на человека
никита рыжков

Как игры влияют на человека

Szerző: никита рыжков

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину
Елена Попова

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину

Szerző: Елена Попова

Представление информации
Utkin Roman

Представление информации

Szerző: Utkin Roman

Проблемное обучение
Елена Захарова

Проблемное обучение

Szerző: Елена Захарова

Мозг
Рожкова Ксения

Мозг

Szerző: Рожкова Ксения

критическое мышление
Шилова Юля

критическое мышление

Szerző: Шилова Юля

технологии РКМЧП
Сикорская Надежда Владимировна

технологии РКМЧП

Szerző: Сикорская Надежда Владимировна

Язык, как отражение культуры
Щекина Надежда Владимировна

Язык, как отражение культуры

Szerző: Щекина Надежда Владимировна

ркмчп
Надежда Петрова

ркмчп

Szerző: Надежда Петрова

Влияния Интернета На Человека
Лиза Жуковп

Влияния Интернета На Человека

Szerző: Лиза Жуковп

Проблемное обучение
Раскина Анастасия

Проблемное обучение

Szerző: Раскина Анастасия

Технология развития критического мышления
Данил Пак

Технология развития критического мышления

Szerző: Данил Пак

Блюма Вульфовна Зейгарник
Анастасия Шибанова

Блюма Вульфовна Зейгарник

Szerző: Анастасия Шибанова

УК Философия + История
Фещенко Артем

УК Философия + История

Szerző: Фещенко Артем

Образование в информационном обществе: кого чему и как учить
Александр Ивлев

Образование в информационном обществе: кого чему и как учить

Szerző: Александр Ивлев

Моя первая карта
Test test

Моя первая карта

Szerző: Test test

ВНД
Оля Шведова

ВНД

Szerző: Оля Шведова

Характеристика возрастных периодов детского развития
Дарья Петрова

Характеристика возрастных периодов детского развития

Szerző: Дарья Петрова

Мышление – это психически-познавательный процесс, позволяющий отразить в сознании человека недоступное непосредственное восприятие. Мышление представляет собой процесс, связанный с сознанием и речью.
Марченко Валерия

Мышление – это психически-познавательный процесс, позволяющий отразить в сознании человека недоступное непосредственное восприятие. Мышление представляет собой процесс, связанный с сознанием и речью.

Szerző: Марченко Валерия

Индикаторы Универсальных компетенций ТГУ
Фещенко Артем

Индикаторы Универсальных компетенций ТГУ

Szerző: Фещенко Артем

Интерактивная сенсорная парта в образовании
Арина Бунтова

Интерактивная сенсорная парта в образовании

Szerző: Арина Бунтова

Тенденция Гуманитаризация
Анастасия Осипова

Тенденция Гуманитаризация

Szerző: Анастасия Осипова

План организации — дерево
Владлена Чернова

План организации — дерево

Szerző: Владлена Чернова

Методика математического развития дошкольников
Анастасия Николаевна Тараканова

Методика математического развития дошкольников

Szerző: Анастасия Николаевна Тараканова

Психологический анализ урока
Анна Богданова

Психологический анализ урока

Szerző: Анна Богданова

Отечественное образование рубежа XX - XXI веков
Юлия Газизянова

Отечественное образование рубежа XX - XXI веков

Szerző: Юлия Газизянова

Интелект карты
Исаенко Дарья

Интелект карты

Szerző: Исаенко Дарья

Особенности научно-познавательной деятельности.
Виктория Виктория

Особенности научно-познавательной деятельности.

Szerző: Виктория Виктория

Урок контроля знаний и умений по теме: Деятельность мышления
Дима Шихлинцов

Урок контроля знаний и умений по теме: Деятельность мышления

Szerző: Дима Шихлинцов

Игровые технологии в ДОУ
Казарина Тамара Сергеевна

Игровые технологии в ДОУ

Szerző: Казарина Тамара Сергеевна

Естествознание и его место в науке и культуре
Валерия Баранова

Естествознание и его место в науке и культуре

Szerző: Валерия Баранова

Мышление
Данила Данила

Мышление

Szerző: Данила Данила

Мир психических явлений
Субхия Салимжоновна Мараджабова

Мир психических явлений

Szerző: Субхия Салимжоновна Мараджабова

 влияние на образование контакта ребенка с информацией(Крутунов В. Н.)
N N

влияние на образование контакта ребенка с информацией(Крутунов В. Н.)

Szerző: N N

ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
(3-7лет)
Мария Еремеева

ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (3-7лет)

Szerző: Мария Еремеева

ВТОРАЯ ТЕМА
Арина Ивлева

ВТОРАЯ ТЕМА

Szerző: Арина Ивлева

Язык и мышление
киселева е

Язык и мышление

Szerző: киселева е

Особенности развития мышления в онтогенезе:
Анна ИВ

Особенности развития мышления в онтогенезе:

Szerző: Анна ИВ

Проектные технологии
Роман Зуев

Проектные технологии

Szerző: Роман Зуев

Нарушения мышления
Михаил Михаил

Нарушения мышления

Szerző: Михаил Михаил

Личностно ориентированные технологии обучения
Svanoy Большой Босс

Личностно ориентированные технологии обучения

Szerző: Svanoy Большой Босс

1.2 Специфика развития рефлексивных умений у младшихшкольников
Луиза Галустова

1.2 Специфика развития рефлексивных умений у младшихшкольников

Szerző: Луиза Галустова

Воспитательная система диалога культур
kitomiro chan

Воспитательная система диалога культур

Szerző: kitomiro chan

Технология развития критического мышления
Маргарита Куришова

Технология развития критического мышления

Szerző: Маргарита Куришова