Realidad y conocimiento.

sujeto forma parte de la realidad, pertenece a la realidad natural, del sujeto influye en su modo de pensar y
actuar. En la relación sujeto-objeto, el punto de vista de quien y como se percibe está muy influenciado por el consenso establecido en el contexto histórico-social en el que se desenvuelve el sujeto.

CONCEPTO

Todo lo que existe, en ella hay
objetos perceptibles a los órganos sensoriales, evidentemente exis-
ten cosas que no son perceptibles.

La realidad se puede clasificar en formal y en factual:

la primera
es la abstracta, la forman las ideas y abstracciones no perceptibles
pero que sin embargo existen;

la segunda (la realidad material) es la perceptible objetivamente a través de los órganos sensoriales como los seres biológicos, los fenómenos astrológicos entre otros.

CONCEPTO

es la
relación entre el sujeto
y el objeto que tiene
como propósito explicar
la realidad.

Los elementos que se pueden destacar

Sujeto: Es la persona que conoce a través de los órganos sensoriales.

Objeto: En latín significa lo que está delante, cosa vista. Es la parte de la realidad material y espiritual sobre la que recae la atención y acción del sujeto.

Operación:Es la acción, contacto o relación de los órganos sensoriales del sujeto sobre el objeto.

Representación. Es la imagen o interpretación de
los objetos en la mente del sujeto.

La palabra conocimiento se ha utilizado para expresar que se ha tenido contacto con algo o alguien, El conocimiento no es tan simple ya que conocer implica un avance gradual que va desde la percepción simple, somera, hasta la evaluación del objeto conocido.

El idealismo extremo: Para los idealistas el pensamiento es primero que la materia, en un principio se afirmó que no había cambio.

El materialismo extremo: solo existe lo que es perceptible por los órganos sensoriales. La posición materialista considera que es primero la materia y después las ideas.

El realismo considera como reales algunos seres que no pueden ser percibidos por los sentidos y aquellos que son accesibles a ellos. Desde el punto de vista realista, la realidad es analizada en el aspecto natural, dinámico e histórico social.

substancias de
la química, la física y los seres biológicos

son los no accesibles a la experiencia sensorial que se consideran como importantes.

pertenecen a la realidad y pueden captarse por los órga-
nos sensoriales o inferirse en base a la experiencia sensible.

El conocimiento intuitivo

se adquiere por la aprehensión directa, por evidencia inmediata; en tanto que el discursivo es
adquirido por el uso del razonamiento, en donde del conocimiento anterior se van formando una serie de proposiciones que nos sirven para llegar a una conclusión.

El conocimiento vulgar

vulgar es la explicación inmediata de un fenó-
meno, sin haber investigado la causa que lo produjo.

El conocimiento empírico

es el resultado de haber estado en contacto en una o varias ocasiones con algún tipo de fenómeno, esMproducto de la experiencia personal;

El conocimiento filosófico

es producto de la reflexión del sujeto sobre su propio devenir, intenta demostrar mediante la reflexión racional