PRACTICA PROFESIONAL DOCENTE 2: INTEGRACION DE SABERES
1)Modalidades de la educación
Educación presencial
Educación digital
Educación Aumentada
Educación con incorporación de TIC
Aula digital
Educación a Distancia
Semi presencial sin recursos digitales
B-Learning
E-learning o virtual
M-learning
1)La Frustración del estudiante en linea
Causas y acciones preventivas desde:
El Estudiante
El Docente
La Institución o Empresa
3)Dimensiones de la practica docente y la escuela hoy
Dimensión Personal
Dimensión Institucional
Dimensión Interpersonal
Dimensión Social
Dimensión Didáctica
Dimensión Valorar
5) DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE( DUA)
Garantizar la igualdad de oportunidades
TICS
Flexibilidad en las diferencias de aprendizaje
3 PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE:
QUE
COMO
POR QUE
Adaptación del currículo
TRABAJO INTERDISCIPLINARIO
2) DISEÑO CURRICULAR PROVINCIAL DE PRIMARIA
Habilidades
Comunicación
Trabajo con otros
Pensamiento critico
Resolucion de Problemas
Compromiso y responsabilidad
Aprender a aprender
Apartados
Para construir la cultura del cuidado
Yo amo Mendoza
Aprendizajes prioritarios por espacios curriculares
2)Didáctica y Curriculum
QUE enseñar
CUANDO enseñar
COMO enseñar
QUE, COMO Y CUANDO evaluar
NIVELES DE ESPECIFICACION CURRICULAR
Nacional
Jurisdiccional
Institucional
Aula
4) PARADIGMAS DEL CURRICULUM
Estilo TECNICO
Estilo PRACTICO
Estilo CRITICO