fundamentos de la teoría curricular
Estudiante
Elemento activo
Responsable
Características orientacionales
Interdisciplinariedad
Eliminar el excesivo parcelamiento de la ciencia
Docente
Delimitar su función en el sistema socio-Económico y educación scial
currículo e ideología
Socio-político
Transformación histórica
sociedad se adapta alas variables
práctica profesional
Especificación de las actividades propias de la carrera
sintetiza las tareas de un campo de trabajo
abarca las tareas del requerimiento social
profesión-problemática social
se evalúa en función de la problemática social
desarrollo científico y tecnológico
políticas presidenciales
eventos mundiales
conocimientos y objetivos
procesos tecnicos
Espacio social