Escuelas de la prospectiva

Francesa

Se basa en el Humanismo

Nació en Francia al final de la segunda Guerra Mundial

Escuela enmarcada por el voluntarismo

Hacer mas énfasis en la construcción del futuro que en la anticipación de los cambios.

Gastón Berger.

En 1957 crea el Centro Internacional de Prospectiva, después se llamó Centro de Estudios Prospectivos (Asociación Gastón Berger)

Creía en la relación entre el futuro y la acción.

Bertrand de Jouvenel.

En 1960, con el apoyo de la Fundación Ford, Jouvenel inició el proyecto "Futuribles"

Jouvenel nunca afirmó que se pudiera saber cosa alguna sobre el futuro

Profesor Thomas Miklos

Parte de un imaginario o escenario deseable (futurable)

Profesor Michel Godet

Propone la prospectiva estratégica

La definición o formulación de un problema

Latinoamericana

Pensamiento
Prospectivo

Metodología de planificación como herramienta para mejorar la gestión.

Pensadores

Raul Grumbach

Método Grumbach en 1996

Planeamiento estratégico con
visión de futuro

La inteligencia competitiva para el análisis de las alianzas
estratégicas.

Francisco Mojíca

Precisión de tendencias

Los factores de cambio

Las características del entorno

Inglesa

Juegos de guerra para analizar situaciones durante la Segunda Guerra Mundial.

Investigaciones durante el gobierno de Franklin Delano Roosevelt.

Tendencias tecnológicas y política nacional.

Inclusión de las implicaciones sociales de los nuevos eventos.

Esta escuela está marcada por el determinismo.

El futuro no puede predecirse pero si diseñarse. Sugieren el desarrollo de métodos para su estudio.

Los norteamericanos llamaron a los estudios del futuro como futurología.

Marcado hacia lo militar (Think tank)

Herramientas utilizadas

En 1948 se crea la Rand Corporation. (estudios sobre el futuro de Estados Unidos.)

En 1963 Theodore Gordon, Olaf helmer y Norman Dalkey formularon la Técnica Delfo.

En 1966 Herman Khan, escribió un libro titulado "El Año 2000"