EDUCACIÓN EMOCIONAL A TRAVES DE LA MOTRICIDAD
CARACTERISTICAS SOCIALES.DORR 2008 Interacción con sus pares
CARACTERISTICAS COGNITIVAS PIAGET 1969
CARACTERÍSTICAS EMOCIONALES-LEWIS, ALESSANDRI Y SULLIVAN 1992
REFERENTE-DORR 2008.Familiar -Social-Escolar
TRANFORMACION ESTRUCTURAL
PROCESO ASIMILACIÓN:
Adquirir conocimiento a traves de la experiencia.
ACOMODACIÓN:
Modificar la estructura para explicar nuevos eventos.
Se emociona ante el exito o fracaso, opinion de los padres incide en su expresión emocional.
JUEGO-Interacción depende de la Edad-Sexo-Cultura PORTEN 1932
SOLITARIO:
Juego similar pero no interactivo
ASOCIATIVA:
Interaccionan sin mutuo acuerdo.
COOPERATIVA:
Actividad conjunta con normas y turnos.
CARACTERISTICAS PSICOMOTRICES VIGOTSKY 1978
Domiio de sus habilidades a travez del aprendizaje socio-cultural.
MOTRICIDAD FINA
BERGER 2007
Mas dificil requiere control muscular, paciencia juicio requieren de coordinacion de los 2 hemisferios.
El dominio genera autoestima e independencia participación social
Locomotrices dezplazamiento-salto
Manipulativas lanzamiento y percepción se maduran con tiempo, espacio e interaccion con sus pares.
