EL SABER DIDÁCTICO
DIDÁCTICA
disciplina de las ciencia social y teoría que explica,describe y establece la enseñanza
surge para:
desligar a los maestros de adoctrinamientos y subjetividades de los que se ven permeados.
enseñarnos que todas las formas de enseñanza son distintas y con propósitos diferentes.
decir que la enseñanza no puede ser rigurosa y compleja para que este al alcance de todos.
para someter a tela de juicio lo que se enseña.
una obertura de educación sin exclusiones.
enseñar al maestro a ser imparcial en el trato con el alumno y las visiones que tenga de ellos.
siempre cuestionar nuestro sistema educativo para fortalecerlo y hacerlo cada ves mejor
el estudio y el diseño del currículo, los métodos para la enseñanza y como solucionador de los problemas de su puesta en practica.
accion pedagogica
DIDACTICA GENERAL
se encarga de dar respuesta a cuestionen de índole general sin diferenciación
DIDACTICA ESPECIFICA
parte de unas particularidades de la enseñanza y una delimitacion de regiones especificas de su mundo
no van por la misma linea, sin embargo tienen algunas relaciones segun Klafk:
su relación es reciproca
su relación es de igualdad y cooperación constructiva.
son necesarias una de la otra
Subtema
aunque la didáctica general desarrolla un modelo comprensivo, la didáctica especifica le otorga detalles que puede pasar por improvisto.
la relación de los dos es compleja,muchas veces chocan, pero ambas son igual de importantes y significativas,
existe un intercambio constante entre las dos,donde el conocimiento producido en uno, puede terminar en el otro.
la relación de profesores y el saber didáctico es muy importante,la formación docente se ve intervenida por la didáctica
puede surgir tres clases:
DIDÁCTICA ORDINARIA
es lo que esta cohesionado por la tradición, gracias a las concepciones erróneas, inadecuadas o subjetivas de los maestros,así mismo es su enseñanza.
DIDÁCTICA PSEUDOERUDITA
conduce a que el conocimiento viejo se pierda y el nuevo sea ineficaz,es dogmática y débil teóricamente. Se somete a constante remplazo.
DIDÁCTICA ERUDITA
apoyada de fuentes serias,cuenta con bases científicas y solidas,tiene por estudio las ciencias sociales...etc