Rancangan pembelajaran adalah suatu
prosedur sistematis yang terdiri dari
beberapa komponen menjadi satu kesatuan
yang saling terkait dan mempengaruhi untuk
mencapai tujuan pembelajaran tertentu
secara konsisten dan teruji.
TPACK (technological, pedagogical, content
knowledge) sebagai kerangka dasar integrasi
teknologi dalam proses pembelajaran, pembelajaran berbasis Neuroscience, pendekatan pembelajaran STEAM (Science,
Technology, Engineering, Arts, and Mathematics), dan unsurunsur lain yang terintegrasi di dalam komponen dan tahapan pembelajarannya.
Kolaborasi peserta didik-guru - Berorientasi
pada HOTS - Mengintegrasikan ICT -
Berorientasi pada keterampilan belajar, mengembangkan keterampilan Abad 21 (4C) dan 6 literasi serta penguatan pendidikan karakter peserta didik. Karakter lainnya yaitu adanya penerapan konsep TPACK Neuorscience - Model pembelajaran STEAM maupun Digital Learning.
- Komponen Indikator Pencapaian
- Kompetensi (IPK), Rumusan
- Tujuan Pembelajaran
- Langkah-langkah Aktivitas Pembelajaran
- Model dan Metode pembelajaran
- Media dan Sumber Belajar
- Penilaian