Proyecto curricular de Informática
Cuerpo de conocimientos
Estructura
Componentes básicos
competencias
Habilidades
Áreas técnicas adicionales
Matemáticas
Ciencias
Estudios generales de apoyo
Tiempo necesario por unidad
Etiquetas para KA y KU
KU comunes
Resultados de aprendizaje
conocimiento
Habilidades
Prácticas
Personales
Transferibles
Expresiones únicas
Tareas bien concebidas
Práctica y plan de estudio
Manejo de tecnologías
Estrategias
Adaptación a nuevas tecnologías
Tecnologías emergentes
Aplicadas
Conceptuales
Diseño del currículo
Consideraciones
Técnicas
Confiabilidad
Seguridad
Interfaz
Usuarios
Software
Hadware
Experiencia de diseño culminante
Integración de conceptos
Compromiso
Estructura
Función del sistema general
Aplicación de herramientas
Laboratorio
Ingeniería informática
Consideraciones de Software
Laboratorios abiertos e integrados
Soporte técnico
Compras de estudiantes
Habilidades complementarias
Aprendizaje permanente
Comunicación
Trasmitir
Negociar
Documentación clara y sucinta
Blandas o personales
Trabajo en equipo
Naturaleza interdisciplinaria
Participación efectiva
Experiencia
Perspectivas comerciales
Desarrollo de nuevos productos
Creación
Innovación
Oportunidades para empresas comerciales rentables
Educación profesional
Continua
Posgrado
Conceptos generales
Estructura del proyecto
Áreas vitales
ingeniería informática
informática
sistemas de información
tecnología de la información
ingeniería de software
Descripción
Representantes
China
Estados Unidos
Escocia
Alcance
Expertos adicionales
Especialización
Amplia gama de grupos
Informe
Principios subyacentes
Estructura
Seis capítulos
Características y evolución
Conocimiento
Profesionalismo
Ingeniería informática como disciplina
Antecedentes
Combinación
Ingeniería eléctrica
Informática
Teorías y principios
Matemáticas
Ciencias
Informática
Ingeniería
Evolución del campo
Creación
Sistemas digitales a pequeña escala
Diseño
microprocesadores
sistemas informáticos
Incorporación en universidades
Acreditación de programas
Egresados
Distinciones
Profesionalidad
Profesional
Social
Ético
Capacidad de diseño
Amplitud de conocimientos
Programa
Preparación
Acreditación