สังคมความรู้ (Knoeledge Society)
1.ความหมายของสังคมความรู้
หมายถึง สังคมที่มีการเข้าถึงและใช้ประโยชน์จากเครือค่ายสารสนเทศสูง จากความรู้ที่มีบุคลากรทำงานโดยใช้ทักษะและความรู้สูง
อีกความหมายหนึ่งเป็นกระบวนการทางสังคมที่เกื้อหนุนส่งเสริมให้บุคคลหรือสมาชิกในชุมชนหรือสังคมเกิดการเรียนรู้โดยผ่านสื่อ
2.ยุคของสังคมความรู้(Knowledge Society Era)
2.1 สังคมความรู้ยุคที่1 : เป็นสังคมความรู้ที่มีพลังและอำนาจอยู่ด้วยกัน เกิดการผลิต มีความสามารถในการแข่งขัน นักวิชาการมีบทบาทหลักในการจัดการความรู้ มีการพัฒนาความรู้(Knowledge Management)
Knowledge Access : การเข้าถึงความรู้ ได้แก่ การหาความรู้ทาง internet
Knowledge Validation : การประเมิณความถูกต้องของความรู้
Knowledge Valuation : การตีค่า การตีความ
ความไม่คุ้มค่า หรือราคาแพงเกินกว่าผลประโยชน์
ใช้สำหรับสิ่งทีไม่จำเป็น
ปฏิบัติจริงได้ยาก
ขัดกับความคิด ความเชื่อหรือวัฒนธรรม
ไม่สร้างความยุติธรรมและศักดิ์ศรีมนุษย์
Knowledge Optimization :การทำความรู้ให้ง่ายที่จะใช้
Knowledge Dissemination : การกระจายความรู้
2.2 สังคมความรู้ยุคที่2 : เป็นสังคมความรู้แบบพอเพียง สมดุล บูรณาการ ประชากรมีบทบาทในการร่วมเป็นเจ้าของ นักวิชาการมีบทบาทเป็น (Knowledge Broker)
มีการสะสมความรู้ภายในสังคม
มีการถ่ายโอนความรู้ภายในสังคม
มีการสร้างสรรค์ความรู้ใหม่ในสังคม
มีการประยุกต์ความรู้มาใช้ภายในสังคม
3.ลักษณะสังคมแห่งการเรียนรู้
ไม่จำกัดขนาดและสถานที่ตั้ง
เน้นการจัดการเรียนรู้เป็นปัจจัยหลัก
ประชาชนได้รับโอกาสการพัฒนา (Key Individuals)
สถาบันทางสังคมในพื้นที่เป็นตัวหลักในการริเริ่ม/ดำเนินการ (Key Institutions)
มีกลุ่มภาคประชาชนเป็นแกนกลาง(Core Groups)เพิ่อรวมตัวกันจีดกิจกรรมพัฒนาชุมชน
มีการพัฒนานวัตกรรมและระบบการเรียนรู้
มีภาคีเครือข่ายที่ร่วมดำเนินการอย่างต่อเนื่อง
การเปลี่ยนแปลงมีอยู่ตลอดเวลา
สถานศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนแห่งการเรียนรู้
ความรับผิดชอบเป็นหน้าที่ของบุคคลและชุมชนร่วมกัน
ทุกคนเป็นครูและผู้เรียนรู้
4.ความรู้(Knowledge)
4.1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับ "ความรู้"

4.1.1 ความหมายของข้อมูล (Data) : กลุ่มสัญลักษณ์ ข้อเท็จจริง ตัวเลข ข้อความภาพ และเสียงที่ยังไม่ผ่านกระบวนการประมวลผล วิเคราะห์หรือสังเคราะห์เพื่อนำไปใช้ประโยชน์

4.1.2 ความหมายของสารสนเทศ (Information) : ข้อมูล ข่าวสาร ข้อเท็จจริง ความรู้ต่างๆ ที่ผ่านการประมวลผลแล้วและสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ บันทึกไว้ในรูปแบบของวัสดุตีพิมพ์ ได้แก่ หนังสือ วารสาร และววัสดุไม่ตีพิมพ์ ได้แก่สื่ออิเล็กทรอนิกส์ต่างๆ รวมถึงวิชาความรู้ ซึ่งคือข้อเท็จจริงที่มีการค้นคว้าได้หลักฐานหรือเหตุผลชัดเจน
4.2 ความหมายของความรู้ (Definition of Knowledge) : ความเข้าใจในเรื่องบางเรื่อง หรือสิ่งบางสิ่ง รวมไปถึงความสามารถในการนำสิ่งนั้นไปใช้เพื่อเป้าหมายบางประการโดยอาศัยกระบวนการที่แปรผลมาจากข้อมูล สารสนเทฟส ที่สะสมในอดีต
ประเภทรูปแบบความรู้(Type of Knowledge)
Tacit Knowledge : ความรู้ที่ซ่อนอยู่ในแจ่ละบุคคล ความเชียวชาญหรือสัญชาติญาณของแต่ละบุคคล เช่น ทักษะในการทำงาน
Explicit Knowledge : ความรู้ที่เด่นชัดหรือความรู้ที่บันทึกไว้ เป็นความรู้ที่สามารถรวบรวม ถ่ายทอดได้ เช่น ฐานข้อมูล
1.ความรู้เกี่ยวกับสิ่งรอบตัวเรา
2.ความรู้ด้านภาษา
3.ความรู้ด้านวิชาการ
4.ความรู้ใหม่ หรือความรู้ที่ไม่เคยมีมาก่อน
5.กระบวนการจัดการความรู้ (Processes of Knowledge)
การบ่งชี้ความรู้ : เป็นการพิจารณาว่าจะทำอย่างไรให้องค์กรบรรลุเป้าหมาย
การสร้างและแสวงหาความรู้ : การสร้างความรู้ใหม่
การจัดความรู้ให้เป็นระบบ : เป็นการวางโครงสร้าความรู้
การประมวลและกลั่นกรองความรู้ : การปรับปรุงรูปแบบเอกสารให้เป็นมาตรฐาน
การเข้าถึงความรู้ : ทำให้ผู้ใช้ความรู้เข้าถึงความรู้ที่ต้องการได้ง่ายและสะดวก
การจัดการความรู้ในองค์การแบ่งปันแลกความรู้
Explicit Knowledge
เอกสาร
ฐานความรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศ ต่างๆ
Tacit Knowledge
จัดทำเป็นระบบ ทีมข้ามสายงาน กิจกรรมกลุ่มคุณภาพแลพนวัตกรรม ชุมชนแห่งการเรียนรู้
การเรียนรู้ : ควรทำให้การเรียนรู้เป็นส่วนหนึ่งของงาน เช่นการเรียนรู้จากองค์ความรู้ การนำความรู้ไปใช้ให้เกิดการเรียนรู้และประสบการณ์ใหม่ๆ