SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES^
Criterios Tecnicos de un RED ( UN-2)
Funcionalidad: hace referencia al proposito del recurso, esete debe funcionar de forma como lo indica su manual de uso, para de esta manera ser incorporada en el ambito educativo.
Interoperabilidad
Seguridad
Escalabilidad
Disponibilidad
Trabajo Colaborativo
Portabilidad : capacidad que tiene el RED para ser ejecutado en diferentes sistemas ( Linux, Apple, Android, Windows)
Accesibilidad
Generico
Funcional
tecnologico
Flexibilidad
En cuanto a clases rutinarias
En la Posibilidad de trabajar
En cuanto a clases ordinarias
Modularidad
facilitar la separacion de sus objetos
Permitir la reutilizacion en distintos intinerarios de apredizaje
Favorecer la explotacion didactica
1. Adaptabilidad. 2.Reusabilidad.
Ejemplos 1 y 2
EJemplo 1 : un OVA de navegacion modular, permite el ajuste de unidades puntuales a diferencia de un RED en linea
EJemplo 2 : Un cuestionario de preguntas el cual sea posible modificar , es mas reutlizable que un cuestionario cerrado
Usabilidad : mejora la efectividad, eficacia y satisfacion del usuario.
Diseño de la interfaz
Facilidad de aprendizaje
Accesibilidad
Soporte y Mantenimiento: funcionalidades ofrecidas por el sistema para la conservacion y almacenamiento seguro de la informacion y el servicio proporcionado una vez alla sido implantado
Medio de soporte
Soporte
Actualización
LORI : herramienta utilizada para la seleccion y evaluacion de un RED que se basa en minimo nuevo criterios de evaluacion para su seleccion.
Calidad del contenido
Correspondencia con el objetivo o competencias
Retroalimentacion y Adaptacion
Motivacion
Diseño y Prsentacion
Interaccion y Usabilida
Accesibilidad
Reusabilidad
Cumplimiento de normas
EVALUACION DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES (UN-3)
Metodos de evaluacion : la evaluacion de un RED esta estrechamente relacionada con el concepto de calida.
la calidad vista desde cuatro puntos de vista principales
Software
tegnologico
Hadware
Gestion de calidad
Los metodos de evaluacion de la calidad se estructuran en tres elementos
Factores de calidad
Criterios de calidad del producto
metricas del producto
Metricas de atributos Internos
Metricas de estructura de un programa
Metricas de complejidad
Metricas de cobertura de pruebas
Metricas de calidad del diseño
Metricas orientadas al tamaño
Metricas orientadas a obejtos
Metricas de atributos Externos
Metricas de portabilida
Metricas de defectos
Metricas de usabilidad
Metricas de mantenibilida
Metricas de fiabilidad
Criterios de calidad
Segun el modelo puende ser :
Modelos fijos
Modelos a la medida
Modelos Mixtos
Segun la normal ISO 9001, va enfocada especificamente a la gestion de caldiad. Algunos de sus beneficios a aplicarla son :
Estandarizacion
Satisfaccion al usuario
Medir y monitorear el desenpeños del RED
Disminuir re-procesos
Eficacia y efifciencia
Mejora continua por medio de DOFA
Seguimiento y correcion
Criterios de navegacion
Metadatos : clariad y consistencia de la informacion
elementos de un metadato
Datos
Informacion
Codificacion
Atributos de los metadatos
Proteger evidencia
Contextualizacion del RED
Autenticidad, fiabilidad e integridad
Acceso y uso en el tiempo
Interoperabilidad
Migracion entre TIC
Gestion de roles
Gestion de Metadatos
Records
Creacion - Captura
Mentenimiento - operacion
Reglas
Procesos
Estructuras
Tipos de Metadatos
Descriptivos
Estructurales
Subtopic
Algunos ejemplos de estandares de Metadatos
Multimedia
Gobierno
Objetos de aprendizaje ( educacion)
Recursos web
Museos
Imagenes digitales
Indicadores de Evaluacion : son todas aquellas herramientas con las que cuenta una empresa o producto para medir la evolucion y desempeño de sus procesos, tareas, productos, servicios y equipo de trabajo
Algunas Herramientas de Evaluacion de RED son :
Course Test Manager
eduTest.com´s Online Assenssment System
ESA TEST 2000
HITRETURN
LXR Test
MicroTest Pro - Web Test
PC University
The Quiz Engine
Que es un recurso educativo digital
CARATERISTICAS DE UN RED
CRITERIOS DE SELECCIÓN DE UN RED (UN-1)
autoria , accesebilidad y diseño
fuentes primarias
publicadas
especiales
no publicadas
dominio en area de conocmineto y uso de las de las TIC
dominio de las ideas
diseño y ciclos de creacion de un RED
identificacion
utilidad
creacion
trasnferencias
almacenamiento
etapas de un RED
diseño
implementacion
evaluacion y ajustes
funcionabilidad y navegabilidad
acesibilidad
multidimencional
simultaneidad
inmediatez
imprevisivilidad
publicidad
otros criterios de selccion o caracteristicaz que debe tener un RED
las 4 R
revisar
reutlizar
combinar
redistribuir