MAPA CONCEPTUAL PARA LA ORTOGRAFIA DIARIA

Se escriben siempre con minúscula:Los días de la semana: lunes, martes, miercoles...Los meses del año: enero, febrero, marzo...Las estaciones: primavera, verano, otoño...Las notas musicales: do, re, mi...

¿QUÉ SON LOS VERBOS?Un verbo es la clase de palabra que puede modificarse para concordar con la persona, el número, el tiempo, el modo y el aspecto que posea el sujeto del cual habla.El verbo es el elemento de una oración que da la pauta de existencia y describe una acción o estado que influye al sujeto.

CORRECTOSCuidado con el curso del CONDICIÓNAL en Navarra.Si trabajaras más, llegarías a fin de mesCesar en intransitivo:El entrenador ha sido despedido / destituidoIncautarse es un verbo pronominal: La policía se incautó de un alijo. En castellano, mejor la voz activa: El Senado ha aprobado una ley (mejor). Deber de + infinitivo = suposición, conjetura. Deben de ser las 3. Deber + infinitivo = obligación.Debes llegar a las 3

SU USOSe utiliza el inmediatamente antes del sustantivo que empieza con a- cuando sobre esta letra recae el acento de intensidad. El águila, el álgebra, el área, el ave. El habla, el hada, el hampa. Si hay un adjetivo en medio, se utiliza la. La fuerte ave. La dulce hada. Un aula/ algún aula/ ningún aula. PERO esta aula/ esa aula/ aquella aula/ otra aula/ toda aula. 7 de octubre de 2008 (culto) 7 de octubre del 2008 (también aceptado).

REFERENCIA APAPerez, J. (2020). definición de puntuación. México: copyright.

¿QUE ES LA COMA?La coma, además de para permitir el establecimiento de una enumeración, sirve para determinar una aclaración.

Se debe usar coma en los vocativos:-Beatriz, habla más despacio.-Habla más despacio, Beatriz.-Por favor, Beatriz, habla más despacio.Cuando se introducen frases o elementos sintácticos en una oración para aclarar o ampliar lo que se está diciendo. La vida es, casi siempre, justa con quien la vive bien. Por eso suelen ir entre comas las expresiones esto es, es decir, en fin, por último, sin embargo, no obstante.Cuando se invierte el orden regular de una oración, adelantando lo que debería ir después, seria asi: Aunque te encuentres mejor, no vayas hoy a trabajar. Detrás de un nombre, cuando le sigue otro en aposición explicativa. Allen, ganador del Príncipe de Asturias, llegará hoy a Barcelona.Detrás de la primera parte de las condicionales (prótasis). Si te aburres mucho, avísame. En las subordinadas consecutivas. Estoy tan cansada, que no puedo ni hablar. Cuando se suprime un verbo porque es el mismo que el de la oración anterior. María se fue a casa; Juan, a un bar. NO se puede separar el sujeto y el predicado de una frase con una coma. Un tren procedente de Barcelona, chocó con otro que estaba parado.

¿QUE ES PUNTO Y COMA?El punto y coma, por su parte, es obligatorio que se emplee para permitir una enumeración en la que, a su vez, se incluyen comas.

El punto y coma Se separa con punto y coma las cláusulas de una frase dentro de las cuales ya hay alguna coma: “En el fondo, sin que lo queramos, esta diferencia de posiciones se impone; la crea la misma naturaleza, está basada, principalmente, en los años.

¿PARA QUÉ SE UTILIZAN LOS 2 PUNTOS?Los dos puntos se deben utilizar para introducir ciertas palabras o citas textuales de alguien.

Se utilizan los dos puntos: Para anunciar una cita textual en estilo directo. El consejero de Cultura dijo: “Estamos revisando los planes estratégicos de este año”. Para anunciar una enumeración explicativa. En el escaparate había un gran surtido de dulces navideños: turrones, mazapanes, polvorones, frutas, etc.A la inversa, para cerrar una enumeración y resumir su sentido global. Turrones, mazapanes, polvorones, frutas: en el escaparate había un gran surtido de dulces. Detrás del encabezamiento de una carta o instancia: Estimado señor: Mi nombre es Saul...

SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN¿QUÉ SON LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN? (¿?)Son signos qué sirven para representar gráficamente la entonación interrogativa de una frase.¿QUÉ SON LOS SIGNOS DE EXCLAMACIÓN? (¡!)Son signos que se usan para indicar sorpresa, asombro, alegría, súplica, mandato, deseo, etc.

(¿?) y (¡!)Los signos de exclamación e interrogación se abren y se cierran.No se escribe punto después de estos signos: ¿A dónde vas?Si se intercala un coma entre dos oraciones interrogativas o exclamativas, se empieza con minúscula: ¿A dónde vas?, ¿qué te crees?, ¿por qué me miras?

¿QUÉ SON LOS CORCHETES?Es un signo que aparece acotando una oración que se intercala en otra con la que está relacionada, en expresiones matemáticas y en lenguaje informático.

([x])El corchete se utiliza para encerrar un dato o aclaración en una frase que ya va entre paréntesis. Acontecimientos de gran trascendencia (abolición de la Monarquía, proclamación de la República [1792]). Cuando, al transcribir o citar un texto, si se considera necesario introducir alguna aclaración o alguna palabra o letra que falta en el original. “Es este asunto [el cuidado de la infancia] el que consideramos prioritario”.

¿PARA QUÉ SIRVEN LAS COMILLAS?Las comillas se deben usar en todo momento para citas textuales, destacar una palabra en otro idioma, indicar el sentido irónico de un término, hacer hincapié en una expresión

¿Cuándo se utilizan las comillas?Se utilizan comillas: Al reproducir citas textuales. El Rey declaró sentirse “muy contento” durante la visita. Las comillas simples (‘ ’) se usan para poner de relieve una palabra o frase dentro de un texto entrecomillado más extenso. “No sé si entiendes ‘bien’ lo que quiero decir”. 

¿QUE ES LA PREPOSICIÓN?Se conoce como preposición a la parte invariable de la oración, cuyo oficio es denotar la relación que entre sí tienen dos o más palabras o términos.

Tengo una tarea a relizar Tengo una tarea que realiar / que he de realizarA la mayor brevedadCon la mayor brevedadAl objeto deCon objeto de 100km a la hora100km por horaDe acuerdo a Deacuerdo conEn relación a En relación conGana de veinte puntosGana por 20 puntosEn base aBasándose en, sobre la base de, según, para, afin de, a tenor de...Llegaré en 5 minutosLlegaré dentro de 5 minutosA la tarde. En la tarde.Por la tarde

¿QUE ES?Un adjetivo superlativo, también llamado comparativo de excelencia, expresa la característica en su grado máximo. ​ Se utilizan para comprar a un sustantivo con respecto a un grupo, y enfatizar su cualidad de superior o inferior en alguna característica.

MEJORfortísimo que fuertísimo grosísimo gruesísimo paupérrimo pobrísimo ternísimo tiernísimo Antiguo--antiquísimo Célebre--celebérrimo Fiel--fidelísimo Libre--libérrimo Mísero--misérrimo Saludable, salubre Slubérrimo También se puede usar muy + adjetivo Amable--amabilísimo Noble--nobilísimo Endeble--endeblísimo

¿QUE ES?Es un adjetivo que expresa una comparación de cualidades entre dos elementos. ​ Determinados adverbios también admiten la comparación.

SUPERIOR A / INFERIOR A.° Igual que. NO igual a. Tiene un coche igual que el de su hermano.°Diferente de. NO diferente a.Mi cuaderno es diferente del tuyo.

ADJETIVOS DE PERIODICIDAD TEMPORAL

PPERIODICIDAD TEMPORALBimensual: que sucede o se repite dos veces al mes (no tiene por qué ser cada 15 días). Bimestral: que sucede o se repite cada dos meses o bimestre. Bienal: que sucede o se repite cada dos años o bienio. Bianual: que sucede o se repite dos veces al año. Trienal: que sucede o se repite cada tres años o trienio. Cuatrienal / cuadrienal: que sucede o se repite cada cuatro años o cuadrienio.

Tengo hambre; es por eso que vamos a acabar la sesiónTengo hambre; por eso vamos a acabar la sesónSeñalar por último queDebo señalar que / hay que señalar que

No se debe poner punto en las fechas. 1.996, 2.008 1996, 2008. Sí en las cantidades: 2.300 kilos de arroz. “Cien por cien” PERO “Diez por ciento”.Sendos = “uno (para, de, en…) cada uno de los dos o más de dos”. Luis y María llevaban sendas chaquetas verdes (una chaqueta cada uno). Sendos NO equivale a “ambos”, “repetidos” o “descomunales”. 

Ordinales: 11º undécimo 12º duodécimo 13º decimotercero 14º decimocuarto 20º vigésimo 21º vigésimo primero 22º vigésimo segundo 30º trigésimo 31º trigésimo primero 40º cuadragésimo 50° quincuagésimo 60º sexagésimo 70º septuagésimo 80º octogésimo 90º nonagésimo 100º centésimo 101º centésimo primeroETC...

°Abuso de “el mismo”, “la misma”, “mismo” Las formas mismo, misma y sus plurales son adjetivos que indican identidad. El mismo lugar, los mismos trajes. NO son pronombres. NO se debe decir: Se ha estudiado la ley, pero la ratificación de la misma será laboriosa. Se puede decir: Se ha estudiado la ley, pero SU ratificación será laboriosa.Detrás de míDelante de tiEnfrente de nosotros°°LA ORTOGRAFÍA EN LAS EMPRESAS:Aproximación práctica

LOS MONOSÍLABOS. °Los monosílabos no se acentúan, por regla general: fue, dio, vio, fui, pie, diez, di, ti... NO llevan tilde °Pero cuando dos monosílabos (tónico y átono) coinciden en forma, pero no en significado y función gramatical, se presentan los problemas:

°EJEMPLOS DE MONOSÍLABOS.Mí: pronombre personal: No te rias de mi.Mi: adjetivo posesivo: Esta es mi casanota musical: Sonata en mi menorTú: pronombre personal: No hay nadie como tú.Tu: adjetivo posesivo: Estás en tu casa...Sí: pronombre personal reflexivo: No piensa en sí mismo.advervio de afirmación: Di que síSi: conjugación: Si bebes, no conduzcas. nota musical: Concierto en si bemol.Él: pronombre personal: Todo depende de él.El: articulo: El anillo está en el cajón.Té: sustantivo: Me invitó un té con pastas.Te: pronombre personaL: No te creo.Sé: forma del verbo saber: Creo que sé lo que te pasa.forma del verbo ser: Sé sincero, porfavor. Se: pronombre o morfema: ¿No se le ocurrirá saltar?Dé: del verbo dar: Espero que me dé tiempo.De: preposición: Turrón de chocolateMás: adjetivo, pronombre: Te quiero más que ayer. No quiero más. Corre más de prisa.Mas: conjugación adversativa: Soy alegre, mas no juerguista

OTRAS PALABRAS QUE SE ACENTÚAN O NO SEGÚN SU SIGNIFICADO:

°Aún: como: todavía. Aún no ha venido. Aun: como: hasta, incluso, también. Aun los medicos estan perplejos°Cómo, dónde y cuándo: Independientemente de la frase, estas se acentúan cuando tienen un carácter interrogtivo o exclamativo-Cómo: No me explico cómo te perdiste.-Dónde: No sé dónde te metiste ayer.-Cuándo: Dime cuándo es que vendrás.El resto de los casos no llevan tilde, aunque vayan en una frase interrogativa o exclamativa.°Qué, quién, cuál, cuánto: y sus plurales se acentúan sólo cuando tienen una función interrogativa o exclamativa.-Qué: Explícame qué quieres.-Quién: No sé quién te llamó.-Cuánto: No sabes cuánto te quiero.En las demás funciones no se acentúan.

ACENTUACIONES DUDOSAS

°Huir, fortuito, cruel: NO se acentúan.°Deme, estate, suponlo: Son formas verbales con pronomnres enclíticos y se acentúan según la reglas generales.°Ítem, accésit, momerándum, réquiem, currículum, idém, per cápita: Son expresiones latinas frecuentes en nuestra lengua.°Bonsái, búnker, máster: Estas al estar incorporadas al español y adaptadas a su pronunciación y escritura, están sometidas a las reglas generales.°Decimoséptimo, balonmano, asimismo: Son como palabras compuestas, pierden el acento de la primera palabra. Los términos se separan con un guión y mantienen el acento: histórico-crítico.°Ágilmente, cortésmente, lícitamente: Estos adverbios sólo llevan tilde cuando el adjetivo o participio que los forman, de modo aislado, también estos lo llevan.°Mejor:AustriacoCardíacoCenitÉliteIsóbaraHidrólisisPeríodo°Que: AustríacoCardiacoCénitEliteIsobaraHidrólisisPeriodo

ACENTUACIÓN DE MAYÚSCULAS

Las mayúsculas siempre se acentúan, segun la norma general.

DEFINICIÓN° El adverbio es la parte invariable de la oración que puede modificar o complementar el significado del verbo, del adjetivo, de otro adverbio o de toda una oración. Por ejemplo, “Llegué bien”, “Debemos despertarnos temprano”.Merino, M. (2020). Definición de advervio. México: copyright.

ADVERBIOLa miró de arriba abajo / La miró de arriba a abajo.Mientras duermo actúala crema reparadora (simultaneidad)Este niño es muy tranquilo, mientras que este otro es un travieso (divergencia).hay que procurar no abusar de los adverbios acabados en MENTEAparte:Puso los libros aparteMantente aparte y no pasará nadaTengo sueño y, aparte, tengo hambreLos niños estudian aparte de las niñasPunto y aparteBromas aparteSe lo dijo en un aparte A parte: De parte aparteNo se puede ir a parte ningunaSobre todo = principalmenteSobretodo = abrigo largo

¿QUE SON LOS SUSTANTIVOS AMBIGÜOS?Son aquellos cuyo género no se puede identificar fácilmente. Por ejemplo: el azúcar / la azúcar.

 Sustantivos ambiguos El cólera: enfermedadLa cólera: ira. El frente: línea de combate. La frente: parte de la cara.Los lentes: gafas. Las lentes: cristal empleado en los instrumentos ópticos.El delta: de un río. La delta: letra del alfabeto griego. El doblez: parte que se dobla en una cosa o señal que queda. La doblez: falsedad, fingimiento. El margen; espacio lateral. La margen: ribera, orilla.

NOMBRES EN FEMENINO PARA DESIGNAR PROFESIONES EJERCIDAS POR LA MUJER

NOMBRES EN FEMENINO PARA PROFESIONES...Conviene usar la forma femenina de los nombres de profesiones cuando son desempeñados por mujeres: abogada, catedrática, médica, ministra, diputada, arqueóloga, arquitecta, ingeniera, etc.

OTROS SUSTANTIVOS CON PROBLEMAS DE GÉNERO

SUST. CON PROBLEMAS DE GENERO...Mejor: la atenuante, la agravante, la eximente, el caparazón, la ratio, los antípodas, la apoteosis, la índole.-NUMERO-°Carácter--caracteres°Régimen--regímenes °Espécimen--especímenes °Álbum--álbumes. °Cualquiera--cualesquiera (culto) / cualquiera (familiar). °Quienquiera--quienesquiera.°El/los currículum o los currículos. °El/los memorándum o los memorandos. °El/los referéndum o los referendos. °El/los ultimátum o los ultimatos.

Porque: conjución casual--lloro porque estoy tristeconjución de finalidad--Se escondió porque no le viesenPor que: Preposición + relativo--Es la razón por que no quiero ir (por la que)Preposición + completiva--Opto por que se vengan a dormir.Porqué:Sustantivo-- Dime el porqué de tu enfado (motivo)Por qué:Preposición + interrogativo-- ¿Por qué no te callas?No estoy enfadado sino cansado: adversativa contra posiciónSi no quierres jugar, vete a casa: condicional + advervioNo combiene abusar de la expresión "Y es que..."

LOCUCIONES LATINAS MAS USUALES

Ejemplos de locuciones latinasA grosso modo.Grosso modoDe motu proprio / De motu propio / motu propioMotu propioStrietu sensuStricto sensu

Debe evitarse el uso de archisílabos, las palabras innecesariamente largas.

EvitarSeñalizaciónContrastaciónArgumentaciónConcretizaciónEjemplificaciónMejorSeñalContrasteArgumentoConcreción, plasmaciónEjemplo

Gómez, B. (2020). El castellano actual: usos y normas. Eunsa, Pamplona, 2008.