El Método Catequístico
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Criterios para la selección y empleo de métodos en la Catequesis
Punto de partida
Situación concreta en que se encuentran los interlocutores. (cf. DGC, 151)
Itinerario
Procesos graduales y progresivos que se siguen para lograr la maduración plena de la fe. (cf. DGC, 88)
Punto de llegada
Formación integral de los catequizandos, que lleve a la comunión/intimidad con Jesucristo. (cf. DGC, 80)
Coherente con la Pedagogía de la fe.
*Pedagogía Divina:
* Como el anuncio de los profetas.
* Al modo de la predicación de Cristo.
* Según la enseñanza de los apóstoles.
En ICA:
El Catequista es compañero de camino.
Respeta la naturaleza del mensaje cristiano, las fuentes que le dan sustento y los lenguajes de la fe.
* La Sagrada Escritura.
* La Doctrina apostólica.
* Un proceso de transmisión adecuado a la naturaleza, fuentes y lenguajes".
En ICA:
La Sagrada Escritura es Fuente Principal.
Fidelidad a la integridad del mensaje cristiano.
* Cristo: viva y perfecta relación de Dios con el hombre y del hombre con Dios".
* Ver a Cristo en el otro.
* No predicarse a sí mismo.
En ICA:
Según el ritmo de la Iglesia y los
tiempos litúrgicos.
Está siempre al servicio de la vida concreta de los catequizandos.
* Que los catequizandos disciernan su vocación.
* Partir de la realidad, respetarla y valorarla.
* Caminar con los catequizandos, siendo uno más de ellos.
En ICA:
Al finalizar la 4ta etapa, escogen participar
de algún apostolado.
Respetan el ritmo de las personas y de los grupos.
* Experiencia de comunidad.
* Forma de participación en la vida eclesial.
* Valoración del progreso y gradualidad personal.
En ICA:
Etapas ajustadas a las edades.