Информационные технологии в профессиональной деятельности учителя

рационально организовать познавательную деятельность учащихся в ходе учебного процесса;

сделать обучение более эффективным, вовлекая все виды чувственного восприятия ученика в мультимедийный контекст и вооружая интеллект новым концептуальным инструментарием;

построить открытую систему образования, обеспечивающую каждому индивиду собственную траекторию обучения;

вовлечь в процесс активного обучения категории детей, отличающихся способностями и стилем учения;

использовать специфические свойства компьютера, позволяющие индивидуализировать учебный процесс и обратиться к принципиально новым познавательным средствам;

интенсифицировать все уровни учебно-воспитательного процесса.

Типы компьютерных средств используемых в обучении

Презентации

электронные диафильмы, которые могут включать в себя анимацию, аудио- и видеофрагменты, элементы интерактивности

Электронные энциклопедии

являются аналогами обычных справочно-информационных изданий – энциклопедий, словарей, справочников и т.д

Дидактические материалы

сборники задач, диктантов, упражнений, а также примеров рефератов и сочинений, представленных в электронном виде, обычно в виде простого набора текстовых файлов в форматах doc, txt и объединенных в логическую структуру средствами гипертекста

Программы-тренажеры

выполняют функции дидактических материалов и могут отслеживать ход решения и сообщать об ошибках

Системы виртуального эксперимента

программные комплексы позволяющие обучаемому проводить эксперименты в “виртуальной лаборатории”

Программные системы контроля знаний

опросники и тесты

Электронные учебники и учебные курсы

Обучающие игры и развивающие программы

интерактивные программы с игровым сценарием

Анализ образовательной ситуации

Мониторинг учебно-воспитательной и инновационной деятельности

Подготовка и выпуск дидактических материалов

Автоматизация должностных обязанностей педагогов

Организация внеклассных мероприятий, общешкольных праздников и концертов, библиотечных уроков, классных часов, творческих игр

Проектная деятельность

Установление контактов и общение учащихся и педагогов в режиме Он-лайн с ровесниками и коллегами из других школ и городов

Кружок по компьютерной графике и анимации

Подготовка, обработка и хранение информации

Создание базы данных

создание единой информационной среды образовательного учреждения;

разработка принципов и методик использования современных информационно-коммуникативных технологий, их интеграцию в образовательный процесс с целью повышения качества образования;

анализ и экспертиза, организация распространения педагогической информации через издательскую деятельность, аудиовизуальные программы, электронную почту; организация информационных потоков;

формирование и развитие информационной культуры учащихся, педагогических и руководящих кадров;

подготовка пользователей единой информационной системы;