“La cognición es un proceso activo e interactivo relacionado entre organismo - ambiente. Es decir que la persona afecta al ambiente y de igual forma el ambiente incide en el individuo”. (Medina, 2007, pág. 28)
Adaptación es una sucesión de interactuar con el entorno, aprender a predecirlo y controlarlo. Las destrezas de adaptación se dirigen al desarrollo de nuevos esquemas, es decir, a la exploración (ensayo – error), compuesta por dos procesos interrelacionados”. (Morrinson, 2005, pág. 94)
¿Qué es Cognición?
¿Qué es desarrollo cognitivo?
ESQUEMAS
Adaptación es una sucesión de interactuar con el entorno, aprender a predecirlo y controlarlo.
Asimilación. Es la toma de datos sensoriales a través de las experiencias e impresiones, es decir, tomar los antiguos conocimientos para entender la nueva integración de otro discernimiento y así obtener una relación.
Acomodación. Proceso en el cual el individuo cambia su manera de pensar adecuándose a la realidad, es decir, habituarse dejando de lado las destrezas que ha visualizado según su manera de pensar y de aceptar la verdad.
¿Qué es Equilibrio?
“Equilibrio es la estabilidad entre la asimilación y acomodación, es decir, la fuerza motivadora de todo aprendizaje, se lucha por mantener un balance para poner un orden y un significado a cada experiencia”. (Good, 1996, p. 31)
La Noción Piagetiana
Hay cuatro características del estado piagetiano:
1. La secuencia de aparición de las etapas es variante, los estadios siguen un orden fijo.
2. Existe una estructura de conjunto característica de cada estadio.
