Liderazgo Institucional
liderazgo educativo con visión sostenible
la dinámica de la acción formativa de las personas fundamentada en ideales filosóficos, y, por consiguiente, en la formación integral.
El liderazgo y la mejora educativa sostenibles preservan y desarrollan el aprendizaje profundo de todo aquello que se difunde y que consigue perdurar en el tiempo, de modo que no cause perjuicio alguno y que propicie de hecho un beneficio positivo para las personas que se encuentran a nuestro alrededor, ahora y en el futuro.
emprendimiento sostenible
satisfacer sus necesidades sin tener que disminuir las oportunidades de las generaciones futuras para satisfacer las suyas.
El líder educativo trasforma la realidad del entorno de manera creativa e innovadora,
Covey (1998), plantea el concepto de liderazgo centrado en principios, el cual tiene que ver con la transformación interna del ser humano, que lo llevará a influenciar a otros a largo plazo.
la importancia del modelo de gestión educativa y de la forma de liderar en cuanto al carácter, las capacidades y el sentido de liderazgo. El carácter
está compuesta por tres aspectos fundamentales, principales.
El ser, ya que de él surge el interés y la motivación hacia el conocimiento.
El saber, con relación a los conocimientos que debe poseer.
El saber hacer, que responde a las experiencias y habilidades