FACTORES PSICOLÓGICOS
Este factor afecta a los estudiantes que carecen de confianza en si mismos.
El aprendiz se empeña en conseguir alguna persona que realice sus escritos, pero pocas veces lo logra.
El proceso de aprender a escribir es similar a cualquier otra actividad, ya que al empezar se cometen muchos errores, pero se vence cuando aparece la confianza en si mismo.
FACTORES COGNOSCITIVOS
Con este factor simplemente no se puede lograr escribir porque no se tiene nada que decir.
Lo anterior, se debe a que el estudiante no tiene como hábito la lectura y de esta manera tiene poco conocimiento de los temas a tratar y así el estudiante no tiene nada que escribir.
FACTORES LINGÜÍSTICOS
Este factor puede afectar a muchas personas ya que su mayor fuerte para comunicarse y transmitir conocimientos o ideas, se da de forma oral y plasmar eso por escrito seles hace difícil, ya que el proceso de comunicación permite la interacción de los participantes por medio de gestos, rasgos prosódicos y señalamiento de referentes.
FACTORES RETÓRICOS
Este factor se representa por la falta de organización en el desarrollo de ideas al escribir, hay poca cohesión en lo escrito o presenta ideas demasiados generales.