CONTENIDOS DECLARATIVOS DE LA UNIDAD I

La filosofía es una disciplina académica y un conjunto de reflexiones y conocimientos de carácter trascendental

ANTROPOLOGIA FILOSOFICA

Es la rama de la filosofía
que estudia la comprensión
conceptual que tiene el ser
humano de sí mismo

SOCIOLOGIA

Estudio de las sociedades humanas y de los fenómenos religiosos, económicos, artísticos, etc., que ocurren en ellas.

PSICOLOGIA

Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano

BIOLOGIA

La biología es la ciencia natural que estudia todos los fenómenos y propiedades relacionadas con la vida

ANATOMIA

La anatomía es una ciencia que estudia la estructura de los seres vivos

HISTORIA

Disciplina que estudia y expone, de acuerdo con determinados principios y métodos, los acontecimientos que pertenecen al tiempo pasado

GNOSIS

El gnosticismo es un conjunto de antiguas ideas y sistemas religiosos que se originó en el siglo I entre sectas judías y cristianas antiguas.

POLITICA

Ciencia que trata del gobierno y la organización de las sociedades humanas, especialmente de los estados.

ECONOMIA

La economía es la ciencia social que estudia: La extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios

Es la rama de la
filosofía que estudia
la moral

PAXIS

Praxis significa acción. Implica emprender una filosofía que difiera de la pura especulación

CONDICIONAMIENTO

El condicionamiento es un procedimiento que consiste en establecer ciertas condiciones de control de estímulos.

ACCION

• La acción propiamente moral se origina en el deseo razonado como
deseo de vivir bien. La acción moral tiene como primer horizonte de
estima (de consideración “buena”) las prácticas en tanto modelos de excelencia.

CONCIENCIA

es el conjunto de todos los estados del sistema nervioso central del individuo en los cuales a dicho individuo se presenta un estímulo acompañado por el conocimiento propio del medio ambiente.

OBJECION DE LA CONCIENCIA

La objeción de conciencia es la negativa a acatar órdenes, leyes o a realizar actos o servicios invocando motivos éticos o religiosos.

CAPACIDAD SIMBOLICA

Es una característica que diferencia al ser humano del resto de los seres vivos.

ENTIDADES EMERGENTES

1. Surgen de entidades
originarias
2. Son nuevas
3. Son autónomas
4. Tienen elementos holistas

Las propiedades
emergentes pueden ser
locales (como la
agregación) o globales
(como la estabilidad).

Origen etimológico: del griego ethos (carácter, manera de ser)

RAMA DE LA ETICA: FILOSOFICA

Rama de la filosofía
que analiza los conceptos morales
(tales como los de bondad y verdad
moral) y los preceptos morales (como
el de reciprocidad).

RAMA DE LA ETICA CIENTIFICA

Rama de la psicología
social, la antropología, la sociología y
la historia que estudia la aparición, el
mantenimiento, la reforma y la
decadencia de las normas morales.

PRIMER OBJETIVO

describir el
comportamiento y las normas
relacionadas con la moral

SEGUNDO OBJETIVO

proyectar un horizonte que abra las distintas
posibilidades de la convivencia social

Origen etimológico: del
latín Mos, moris, moraris (costumbre,hábito)

NATURALEZA

• La naturaleza se genera y aniquila por sí
misma, por una necesidad intrínseca de
naturaleza causa-efecto

INTENCION DE LA VIDA

Poner intención en la vida significa proyectar nuestra vida, ya que además de estar atentos, tenemos que caminar, tomar decisiones y buscar nuevas posibilidades. .

JUICIO MORAL

Proceso por el cual el
razonamiento o juicio
moral de un individuo
evoluciona y se justifica
con base en su desarrollo
cognitivo y afectivo

RESPONSABILIDAD MORAL

La responsabilidad moral es aquella en la que se toma responsabilidad sobre un suceso específico o persona, poniendo la moral por encima de lo demás.

CONCIENCIA MORAL

•Es la consciencia modelada por tres
sistemas: sentimientos morales,
razonamientos morales y normas
morales interiorizadas.

CONDICIONES DE LA CONCIENCA

Se dice que una persona tiene conciencia cuando está despierta, alerta y orientada en su medio (qué día es, quién es y dónde se encuentra).

SENTIMIENTOS MORALES

Es una emoción obtenida
por la percepción, la memoria o la imaginación de
un animal (posiblemente de sí mismo)

RAZONAMIENTOS MORALES

es una inferencia lógica válida
enriquecida con reglas de inferencia axiológica
•Los razonamientos morales estimulan algunos
sentimientos morales (justicia y solidaridad) mientras que amortiguan otros (envidia y venganza)

DESARROLLO DEL JUICIO MORAL

El nivel preconvencional abarca los nueve primeros años de vida. En esta etapa las normas son consideradas como algo fijo.

El nivel convencional se desarrolla desde la adolescencia hasta el principio de la edad adulta.

En el nivel posconvencional trascendemos lo convencional, según Kohlberg sólo entre el 10-15% de la población alcanza este nivel.

NORMAS MORALES INTERIORIZADAS

normas basadas
principalmente en valores y
preceptos de “bondad” o “maldad”.

NORMAS SOCIALES CONVENCIONALISTAS

usos y costumbres aceptados por
la sociedad.

ESTADIOS

ESTADIO 1

Moralidad heterónoma

Evitar el castigo
• Poder superior de las
autoridades

ESTADIO 2

Individualismo

Servir los propios
intereses en un mundo
donde se debe reconocer
que los demás también
tienen intereses

ESTADIO 3

Expectativas
interpersonales
mutuas

La necesidad de ser
buena persona a los
propios ojos y a los de
los demás.

• Preocuparse de los
demás

• Creer en la Regla de
Oro

• Deseo de mantener las
reglas y la autoridad
que apoyan la típica
buena conducta.

ESTADIO 4

Sistema Social y
Conciencia

Mantener la institución
en marcha y evitar un
paro en el sistema

• “si todos lo hicieran”,
imperativo de la
conciencia de cumplir
las obligaciones
definidas de uno.

• (Fácilmente
confundido con la
creencia del estadio 3
en las reglas y la
autoridad).

ESTADIO 5

Contrato social o
utilidad y derechos
individuales.

Sentido de obligación
de ley a causa del
contrato social de
ajustarse a las leyes
por el bien de todos y
la protección de los
derechos de todos.

• Sentimiento de
compromiso de
contrato que se acepta
libremente, para con la
familia, amistad,
confianza y las
obligaciones del
trabajo.

• Preocupación de que
las leyes y los deberes
se basen en cálculos
racionales.

ESTADIO 6

Principios éticos
universales

La creencia como
persona racional en la
validez de los
principios morales
universales y un
sentido de
compromiso personal
con ellos

Es el sistema de normas,
reglas y deberes que regula
las acciones de los individuos en una sociedad

Conceptos u oraciones
de tipo práctico,orientados hacia la acción, resultado de la formulación de relaciones constantes entre fenómenos

CULTURA

Las creaciones humanas son realizadas a
partir de lo natural y son contingentes, es
decir, no son necesarias intrínsecamente.

SUBCULTURAL

El término subcultura se usa en sociología y antropología para definir a un grupo de personas con un conjunto distintivo de comportamientos y creencias que les diferencia dentro de la cultura dominante de la que forman parte.

CONTRACULTURA

Movimiento social y cultural caracterizado por la oposición a los valores culturales e ideológicos establecidos en la sociedad.

CON Y PARA EL OTRO

Esto se relaciona con el concepto heideggeriano de solicitud (cuidado, preocupación), pero en el ámbito interpersonal

La palabra libertad viene del latín libertas,
libertatis(libertad, condición del que es libre política y jurídicamente, disponibilidad y falta de inhibición de obra y de palabra). Es palabra formada con el sufijo latino de cualidad -tat (tas, -tatis) sobre el adjetivo latino liber (libre en sentido amplio), que califica tanto a los ingenui (nacidos libres) como a los libertini o liberti (quienes partiendo de una situación de esclavitud, han alcanzado su plena libertad).

SER HUMANO

Un ser bio-psico-social de la especie
homo-sapiens, que desarrolla su
existencia en sociedad en tres
grandes sistemas artificiales creados:
cultura, economía y política

ARTIFICIAL

Artificial es algo que no es natural. Su sentido original, en relación con un artefacto o artificio, se refiere a un producto de la actividad intencional; como sinónimo de «hecho intencionalmente».

LENGUAJE

Un lenguaje es un sistema de comunicación estructurado para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales.

CLASIFICACION

Lista o relación ordenada de cosas o personas con arreglo a un criterio determinado.