Título del texto: CRISIS ALIMENTARIA
Idea principal
Desarrollo autónomo
Generación de culturas profesionales de colaboración
Compromiso con su propia formación
ENFOQUE INCLUSIVO O DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Los procesos formativos de los docentes atienden a la heterogeneidad de necesidades formativas
Oferta pertinente y diversificada
Asegurar modelos de formación que respondan a sus necesidades específicas
ENFOQUE INTERCULTURAL
Contextualizada
Reflexiva
Crítica
ENFOQUE DE BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
Reflexiona sobre sus fortalezas y limitaciones
Asume su propio plan de desarrollo y formación
Autoformación con miras a la mejora continua
ENFOQUES DEL "PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS DE DOCENTES USUARIOS DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS PORTÁTILES"
Tema
Controls the thinking
ENFOQUE AMBIENTAL
Debe priorizarse temáticas vincualadas a la problemática medioambiental
Debe ser abordada pedagógicamente
ENFOQUE DE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN
ENFOQUES PEDAGÓGICOS
Enfoque por COMPETENCIAS PROFESIONALES
Enfoque COLABORATIVO y de AUTONOMÍA COLEGIADA