EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA.
Los comienzos de la evaluación educativa: la evaluación precientifica.
Desde la antigüedad hasta la edad contemporánea se evaluaba sin una teoría expresa, utilizando referentes implícitos fueran estos sociales o económicos.
Época de los test psicológicos.
se puede afirmar que el periodo de inicio y posterior desarrollo de los test constituye el primer paso hacia una presentación científica de la evaluación.
Los inicios de la evaluación científica educativa
se introduce el termino "DOCIMOLOGIA" por
Pieron .1968. Supone un primer intento de conceptualización de la evaluación educativa.
La reforma "TYLERIANA"
se considera a Tyler (1902-1994)
como el padre de la evaluacion educativa. su obra mas famosa: Basic principles of curriculum Y instruction (1950)
El perfeccionamiento de la actividad evaluativa: la toma de decisiones.
ya es patente la formulación de una teoría explicita sobre evaluación en el ámbito propiamente educativo, con referencias al origen y finalidades instructivas según diversas concepciones ideológicas.
8. La practica evaluativa en la actualidad.
En la actualidad se puede decir que cada una de las aproximaciones evaluativas mantiene hoy lo que de mas relevante y practico había en ellas. citaremos los matices que introducen tres nuevos enfoques:
a. evaluación cualitativa
b. evaluación basada en el currículo.
c. evaluación adaptativa
Historia de la Evaluación Educativa. Introduccion
CONCEPTO:
Barbier (1993: 71): “aquello en relación con lo cual se produce o es susceptible de producirse el juicio de valor”