Neurodesarrollo infantil
Desarrollo del lenguaje
Lenguaje Verbal
Recepcion por Via auditiva y Emision del habla de 1-5 años
Lenguaje Escrito
Emision a Travez de escritura mas alla de los 5 años
Lenguaje Gestual
Muecas Faciales y manuales de 0 -12 meses
trastorno del lenguaje
desarrollo cronologico del lenguaje
recien nacido
llanto
3 meses
gutureo, gorjeo
6 meses
silabeo
9 meses
balbuceo
12 meses
palabreo
18 meses
parloteo
24 meses
fraceo una o dos palabras
30 meses
oraciones
trastorno del lenguaje
habilidad para entender o decodificar
dislexia
hiperlexia
capacidad para lograr una comunicacion
trastorno de la audicion o del lenguaje receptivo
desarrollo social e intelectual
aislamiento
retraso del lenguaje
signos de alarma en la adquisición del lenguaje
0-1 mes
llanto raro
2-4 meses
ausencia de sonrisa social
6 meses
no vocaliza ni balbucea
9 meses
no salibea
12 meses
pierde habilidades
15 meses
no señala, no utiliza tres palabras
18-24 meses
no reconoce partes del cuerpo
24-36 meses
no dice fraces de dos palabras
tartamudez
trastorno de la prosodia y voz nasal
36-48 meses
uso incorrecto de palabras
4-6 años
no habla correstamente
etilegias
retraso simple del lenguaje
trastorno especifico del lenguaje
trastorno del aspectro autista
discapacidad intelectual
afasias
afasia epileptica
mutismo selectivo
enfermedades degenerativas
Desarrollo Social
Un recien nacido tiene la capacidad de observar a su alrededor pero en especial a su madre
A los 6 meses tiene sonrisa social y a los 6 meses mira y sonrie
a los 9 meses imita y se despide con las manos
imita Gestos Faciales
Gruñe, grita y llora
Estira los Brazos para que lo Carguen
Dervaliza, Grita y establece contacto visual
Llora cuando se acerca una persona extraña
El Bebe responde a su nombre
A los 18 meses el bebe es curioso con difrentes objestos para mostrar
A los 24 meses disminuye la ansiedad ante los extraños
Tiene imaginacion y desarrolla el juego simbolico
Generalidades sobre el desarrollo normal del cerebro
Proliferacion neuronal
Migracion
Organizacion
Laminacion cerebral
Mielinisacion
Evaluacion del Neurodesarrollo
Hitos del desarrollo
Signos tempranos de alarma
Las fallas en el progreso del desarrollo a una edad determinada
Desarrollo asimetrico del movimiento
Tono y reflejo
La Perdida de Habilidades
Pobreza de interaccion Social
Desarrollo Motor
Adquisicion Progresiva de habilidades motoras
Sistema de control postular
Endogenos no modificables
Tipos de exogenos modificables
Trastornos del desarrollo humano
Desarrollo visual
desarrolla la retina mientras que el cristalino aún está inmadura por lo que el enfoque visual está reducido.
Desarrollo sensorial
Capacidades que nos permiten relacionarnos con el entorno
habilidades motoras o que causan detención o regresión de estás
Desarrollo auditivo
El sistema más importante de los niños ya que estimulan las ondas sonoras que ingresan por el conducto auditivo externo y luego por el medio y por último por el oído interno.
Desarrollo del tacto, gusto y olfato
Estos sentidos son los más importantes importante en la etapa de la gestación de un bebé
Transtornos del desarrollo sensorial
La Visión permite al niño relacionarse con el entorno e interactuar apropiadamente con el a partir de los 4 meses de vida la visión dirige el desarrollo motor fino y grueso.
Trastornos del desarrollo social y autismo
Deficit Persistente
Comunicaciones sociales que se manisifestan en los siguientes sintomas
Deficit en reciprocidad socioemocional
Deficit en conductas comunicativas no verbales
Deficit para desarrollar, mantener y comprender relaciones
Interacciones Sociales
Patrones repetitivos y restringidos de conductas
1. Movimientos motores, uso de objestos o tablas
2.Insistencia en la Igualdad o patrones del comportamiento verbal y no verbal
3. Intereses altamente restringidos que son anormales por su intensidad EJM: apego excesivo
4.Hiper actividad sensorial EJM: indiferencia aparente al dolor, respuestas adversas a sonidos o texturas especificas, como oler y tocar objestos
Los sintomas deben estar presentes en el periodo de desarrollo temprano
Los sintomas causan alteraciones clinicamente significativas a nivel social, o en otras areas importantes del funcionamiento actual
Estas alteraciones nos explican mejor por la presencia de una discapacidad intelectual, ya que este es un trastorno del aspectro del autismo
adquisición del lenguaje
etapa preberval
ocurre durante los 10 a 12 meses
etapas del nivel fonico
estimulacion linguistica
etapa linguistica
el 90% de los niños dicen su primera palabra a los 15 y 18 meses
participación del lenguaje en el aprendizaje pedagogico
