Los medios de enseñanza o
materiales
didácticos.
Conceptualización y tipos

Socialización cultural y
aprendizaje con medios y
tecnologías en
contextos educativos.

 Los medios no son solo meros
depositarios de información, son

también estructuradores del proceso y
actividad de aprendizaje

 Los medios codifican el conocimiento y
la cultura a través de formas de

representación figurativas y/o simbólicas, y
exigen del sujeto la

activación de distintas habilidades
cognitivas.

 Los medios son herramientas para la
comunicación social.

 Los medios y materiales, desde un punto
de vista ideológico, no son

neutros ni en los valores que transmiten ni
en las implicaciones

sociales y de interacción personal que se
producen por el uso de los

mismos.

 Los medios y materiales educativos son
productos empaquetados del

curriculum regulados por las industrial
culturales

 Los medios son parte integrante del
método y procesos de enseñanza

desarrollados en el aula.

 La formación de las audiencias activas:
los medios como objetos de

estudio en el contexto escolar.

 La relevancia de los medios y su papel en
los procesos de enseñanza

está condicionado con el contexto o
situación educativa.

Un soporte físico o material (papel,

disco, pantalla, ...)

Un contenido, información o mensaje

Una forma simbólica de representar la

información

Una finalidad o propósito educativo

MEDIOS
MANIPULATIVOS

MEDIOS
IMPRESOS

MEDIOS AUDIOVISUALES

MEDIOS
AUDITIVOS

MEDIOS
DIGITALES

multimedia

hipermedia

interactividad