ELEMENTOS Y FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN
FUNDAMENTOS
2. Son un campo del saber amplio, multidisciplinario e interdisciplinario en el que se estudian y desarrollan los marcos interpretativos, normativos y críticos del que hacer educativo.
PEDAGÓGICO
4. Su idea principal es la educación integral, se orienta al ¿cómo enseñar?, ¿cómo aprender?
SOCIOLÓGICO
3. Tiene como objeto de estudio las regularidades de la educación como proceso social en todos los niveles.
ANTROPOLÓGICO
Considera que el ser humano a parte de poder transformar y reconstruir su realidad capacidad también tiene la capacidad de construir su propio conocimiento.
FILOSÓFICO
El propósito de la fuente filosófica es la participación del hombre en la construcción curricular.
6. La axiología es la ciencia que estudia los valores y estos poseen una connotación filosófica.
PSICOLÓGICO
Responde a procesos de crecimiento y desarrollo físico, mental, emocional y configura una personalidad integrada y equilibrada.
7. LOS 4 ETAPAS DEL DESARROLLO DE (JEAN PIAGET)
etapa sensoriomotora
(0 a 2 años)
etapa preoperacional
(desde los dos hasta los siete años)
etapa de las operaciones concretas
(desde los siete hasta los once años)
etapa de las operaciones formales
(desde los once años en adelante)
1. ELEMENTOS
DOCENTE O EDUCADOR
Es aquella persona que ejecuta la acción educativa.
DICENTE O EDUCANDO
Es el beneficiario directo de la educación.
MÉTODOS O RECURSOS
Son las herramientas, fundamentos, entre otros.
MATERIA O CONTENIDOS
Es el contenido educativo.
