El currículo en la historia

Enfrentamiento entre
el politeísmo y mono-
teísmo

Se busca construir
una nueva identidad
de la educación religiosa
sustentada en un dios

La didática es un arma
fundamental en la instr-
ucción activa

Surge en el siglo XXVII Y
XVIII con la revolución de
las ciencias y la tecnología

Presencia de la investigación
-acción como estrategia

Se tiende a unificar el
pensamiento (se instruc-
cionaliza los conocimientos)
y se deja en un segundo
plano el conocimiento de los
docentes

El docente pierde el
poder y las editoriales son
las que realizan las guías

El éxito del estudiante está
vinculado con un trabajo en
una empresa

Presencia mítica del hombre primitiivo en arte rupestre

Mitos y leyendas como fuentes históricas

Los primeros currículos tienen una intención formativa

Recursos didácticos:
Recursos morales

Los origenes del currículo debemos buscarlos en las
culturas chinas, mongolas, arabe, hindú y americanas