Enfrentamiento entre
el politeísmo y mono-
teísmo
Se busca construir
una nueva identidad
de la educación religiosa
sustentada en un dios
La didática es un arma
fundamental en la instr-
ucción activa
Surge en el siglo XXVII Y
XVIII con la revolución de
las ciencias y la tecnología
Presencia de la investigación
-acción como estrategia
Se tiende a unificar el
pensamiento (se instruc-
cionaliza los conocimientos)
y se deja en un segundo
plano el conocimiento de los
docentes
El docente pierde el
poder y las editoriales son
las que realizan las guías
El éxito del estudiante está
vinculado con un trabajo en
una empresa
Presencia mítica del hombre primitiivo en arte rupestre
Mitos y leyendas como fuentes históricas
Los primeros currículos tienen una intención formativa
Recursos didácticos:
Recursos morales
Los origenes del currículo debemos buscarlos en las
culturas chinas, mongolas, arabe, hindú y americanas